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 网上书店的设计与实现

网上书店的设计与实现 摘 要 在当今的社会计算机已经渐渐深入到人类生活的各个角落,在我们生活的周围,处处可见与网络息息相关的产品。尤其是最近几年,参加网络购物的人越来越多。这不仅仅是因为网上购物给我

2021-06-19    792    0
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 包装设计实习报告

 齐 鲁 工 业 大 学 包装设计实习报告 院系名称 艺术学院 学生姓名 宁丽莎 专业班级 产品设计15-2 指导教师 臧堃 二○一七年十月二十日 实 习 情 况 一 览 表 时间 地 点 实习内容(讲座、参观、车间工作、总结等)

2019-06-17    4399    0
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 广告设计自我评价

广告设计自我评价   对 word、excel、flash、photoshop等软件都有一定的了解,也会进行操作应用.已考会计从业资格证了,记账、入账我都会.英语方面能进行简单的沟通.人济关系好,热情大方

2014-03-09    639    0
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 《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计 【教学目标】 1. 了解传说的主要内容; 2. 知道贝多芬弹琴给盲姑娘听以及弹完一曲又弹一曲的原因; 3. 反复朗读第九自然段,想象描写的画面,感受乐曲的美妙; 4. 学习作者的表达方式,积累并运用。

2020-04-29    923    0
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 《保护小羊》教学设计

《保护小羊》教学设计 (唱歌课) 一、教材分析 《保护小羊》是一首傈僳族民歌,歌曲优美,以叙述小动物们勇敢团结,保护小羊不受三只狼的侵害为内容,极具儿童趣味性。 二、教学目标 1. 通过《保护小羊》

2022-04-27    501    0
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 委托设计合同

委托设计合同   甲方:     地址:     联系人:     电话:                  传真:     乙方:设计公司(设计人)   一、甲、乙双方通过协商,由甲方委托乙方对          项目进行设计工作。

2014-12-07    584    0
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 《画杨桃》教学设计

《画杨桃》教学设计 教学目标: 1、 继续学习课文,复习词语。 2、 有感情地朗读课文。 3、 抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。 教学重点、难点: 学习抓住重点词句理解课文内容,体会蕴含的道理。

2019-03-19    2060    0
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 人性化设计论文

人性化设计 资环 人性化的概念 人性化设计是指在设计过程当中,根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等,在原有设计基本功能和性能的基础上,对建筑和展品进行优化,使观众参观起来

2020-04-26    1060    0
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 《给予是快乐的》教学设计

《给予是快乐的》教学设计 **街小学 ** 学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,从字里行间感受男孩美好的心灵。 3.体会“给予是快乐的”这句话的含义,激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。

2019-06-11    1204    0
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 VI设计合同书

VI设计合同书   甲方:_________   乙方:_________   依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:

2012-10-02    807    0
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 山村的早晨教学设计

《山村的早晨》教学设计 学习目标: 1、认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。 2.有感情地朗读诗歌,品味、积累诗中的优美语句,背诵课文。 3.读懂诗歌,想象画面,体会山村早晨的美丽景色。 4、通过

2021-11-03    385    0
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 《走月亮》教学设计

【创新教案】 《走月亮》教学设计 教学设想: 在教学本文时,需要充分调动学生的生活体验,以学生为主体,充分发挥学生的想象力,创设情境,品读感悟,使学生不仅感悟到温馨、快乐、幸福的亲情美,而且体会到月

2020-11-24    758    0
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 《寒食》教学设计

《寒食》教学设计 【教学目标】 1.有感情地朗读课文,背诵课文。用自己的话说说诗句的意思。 2.边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。 【教学重点】 用自己的话说说诗句的意思。

2018-09-11    6896    0
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 “自主预习复习”教学设计

“自主预习复习”教学设计   [案例]   一、谈话引入   1、教师:新学期,新的一轮学习又将开始。古人常说:温故而知新。老师想请大家回忆一下,过去的时间里你养成了哪些良好的学习习惯(学生纷纷举手回答,教师适时点拨鼓励)

2023-05-18    268    0
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 工业设计实习报告

工业设计实习报告   一、实习目的:认识实习是在学完有关基础知识后,进行专业课学习之前必须要完成的一项重要的教学实践环节。   主要目的有:(1)提高对大自然和工艺品的认知水平,培养和提高美的修养和

2012-08-05    650    0
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 司马光教学设计

3.学到这里,你能试着把这个故事背诵下来吗?一起背一背,不能背诵的看着书朗读。 七、指导书写,作业设计 1.出示本课要求会写的字,引导学生观察结构、字形等特点。 明确:“司”“庭”等右上包围和左上包围

2021-04-12    725    0
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 艺术设计

上海XX实业有限公司 行 业: 快速消费品(食品,饮料,化妆品) 职 位: 平面设计师 最高学历 学 历: 本科 专 业: 绘画,艺术设计 学 校: 南京艺术学院 -----------------------

2015-09-16    748    0
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 《走月亮》教学设计

《走月亮》教学设计 教学目标: 1.技能目标:有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。 2.情感目标:在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情

2019-09-11    2521    0
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 建筑设计与原理小结

建筑设计与原理小结   干建筑设计已经六年了,偶也有一些设计心得,主要是快速设计和对规范的理解,现写出来与同行们共勉:   下面以一住宅楼为例。   1.首先注意层高问题,不要给自己找麻烦。(有一个16米的限制)

2015-10-24    719    0
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 建设工程设计合同

GF-2000-0209   建设工程设计合同一 (民用建设工程设计合同)   工 程 名 称:                                           工 程 地 点:          

2016-07-07    4931    0
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