香当网

第二家商场 5000 7800 9200 13000 请你根据上表中的数据,制成折线统计图。(3分) 某市两个商场营业额情况统计图 (1) 第一家商场哪一年至哪一年营业额增长得最快?哪一年至哪一年营业额增长

养成检验的好习惯。 第二单元 折线统计图 　1、从复式折线统计图中，不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况，而且便于这两组相关数据进行比较。 　　2、作复式折线统计图步骤：　　①写标题和统计时间;　

A、2厘米 B、4厘米 C、12.56厘米 8、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用（ ）统计图。 A、条形 B、折线 C、扇形 9、 这里共有（ ）条线段。 A、三条 B、四条 C、五条 D、六条 10

根据表中的数据，制成折线统计图. 实验小学各年级喜欢玩电脑游戏的学生人数统计图. （2） 哪个年级喜欢玩电脑游戏的人数最少?哪个年级喜欢玩电脑游戏的人数最多?相差多少人? （3） 从这幅统计图中，你能获得哪些信息

    C.平行四边形 二.判断题(共5题) 1.同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少可以不相等。（   ）　 2.条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势。（　　 ）  　　 3. 4.1平

。     特点：这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小，数据趋势明显。统计图样式多种，要从不同的要点入手。例如，扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。    

。     特点：这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小，数据趋势明显。统计图样式多种，要从不同的要点入手。例如，扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。    

统计表。 （1）请你根据表中的数据，画出折线统计图。（4分） （2）羊毛衫在几月份销售量最高?在几月份销售量最低?衬衫呢?（2分） （3）你认为统计表和统计图哪一个更能展示出服装销售量的变化趋势？（2分）

4．王老师要统计学校近几年招生人数的变化情况，应绘制（       ）比较合适。 A．统计表 B．条形统计图 C．折线统计图 D．扇形统计图 5．观察下面物体，从右面看到图形相同的是（       ）。 A．①② B．②③

56分米，高是6分米，它的体积是_______立方分米。 4. （2分）常用的统计图有_______统计图，_______统计图，_______统计图。 5. （2分）一个圆柱的底面半径为2cm ,侧面展开后正好是

第1课时 扇形统计图 知识回顾3~5min 回顾1 1.用一个圆表示总数量,用圆中大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比,这样的统计图叫作( ) 2.扇形统计图的特点:扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。

（2分）小红要描述她家各项支出占总支出的百分比情况，宜选用_______统计图；要描述她家近五年收入变化情况，宜选用_______统计图。 5. （2分）把一根2.5 m长的圆木锯成三段小圆木，表面积增加了24

18和24在100以内（ ）公倍数． A．没有 B．有一个 C．有2个 3.医生一般绘制（ ）统计图来反映病人体温变化情况． A．折线 B．条形 C．扇形 4.11和2都是（ ） A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数

13日 气温（°C） ＋4 0 －6 －2 －4 +1 ＋8 根据表中的数据，先绘制出折线统计图，再根据折线统计图填空。 ①（ ）日的气温最低； （ ）日的气温最高。 ② 一周内最低气温从低到高排起来是：

第1课时　扇形统计图 教材57～58页相关内容。 1．结合具体实例，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量与总量的百分比。 2．能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。

6—6.10 六、分数的加法和减法（4） 4 17 6.13—6.17 六、打电话（1）；七、折线统计图（3） 4 18 6.20—6.24 八、数学广角（2）；总复习 4 19 6.27—7.1 总复习

六、分数的加法和减法（3）；机动（1） 4 16 5.29——6.2 怎样通知最快（1）；七、折线统计图（3） 4 17 6.5——6.9 八、数学广角（2）；机动（2） 4 18 6.12——6.16

一、填空（45分) 1。学校气象小组绘制一幅统计图,统计上周每天平均气温的高低及其变化情况,应该选用(　　　　）统计图。 2。要统计一名运动员一周的成绩用（　　　　)折线统计图,要统计全国一年内固定电话和移动电话用户增长情况用(　　　　）折线统计图

男女生人数绘制成统计图，可以绘制（ ）。 A . 条形统计图     B . 统计表     C . 折线统计图     二、 判断题 (共1题；共12分) 3. （12分） 统计图比统计表更直观、清楚。

一、 教材分析 这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向（二）分数除法，比、圆，百分数，扇形统计图，数学广角。 分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，这一册教材安