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数据的收集与表示 15.2 数据的表示 1.扇形统计图 【知识与技能】 准确读图；明确扇形统计图在形象地表达各分量在总量中所占份额大小这方面所占有的优势；明确制作扇形统计图的步骤，准确画图。 【过程与方法】 在

20 D.60 3.在反映数据变化方面，能清楚地反映数据变化的是（ ）。 A.条形统计图 B.统计表 C.折线统计图 4.下面各数中（ ）比1/2多1/8。 A.5/8 B.7/8 C.3/8 5.53表示（

要很好地表示出2015年,2016年长春的气温变化情况，最适合的统计图是(　　)。 A。复式折线统计图 B.复式条形统计图 C.扇形统计图 4.实验小学六年级平均每班43.4人,实验小学六年级可能有（　　）个班。

要很好地表示出2015年,2016年长春的气温变化情况，最适合的统计图是(　　)。 A。复式折线统计图 B.复式条形统计图 C.扇形统计图 4.实验小学六年级平均每班43.4人,实验小学六年级可能有（　　）个班。

D．乙地气温相对比较稳定 10. 如图是某班甲、乙、丙三名同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图，则下列判断错误的是(　　) A．甲的数学成绩高于班级平均分，且成绩比较稳定 B．乙的数学成绩在班级平均分附近波动，且比丙好

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两

课后反思： 单元反思： 第1课时 扇形统计图 教学内容 扇形统计图 课时 教学目标： 知识目标： 通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。 能力目标： 能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。

看到的形状是一个( ) A.点 B.圆形 C.椭圆 D.三角形 4.统计下面各项内容,最适合用扇形统计图来表示的是( ) A.某校各年级学生人数 B.某地全年平均气温变化情况 C.黄豆中各种营养成分的百分比

3. （1分）要能清楚地表示出数量增减变化的情况，应选用_______统计图；只需要看出各种数量的多少，选用_______统计图。 4. （1分）一个立体图形从正面看是： ，从左面看是： 要搭成这样的

间观念的进一步发展。 　　在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材

元． 5. （2分） 表示自己一学期数学成绩的变化情况，应选择________式________统计图比较合适。 6. （3分） 2 的分数单位是________，它的分数部分有________这样的分数单位。

）。 A . 折线统计图     B . 条形统计图     C . 统计表     2. （2分） 从（ ）中可以很快地看出各种数量的多少。 A . 统计表     B . 统计图     C .

）。 A . 折线统计图     B . 条形统计图     C . 统计表     2. （2分） 从（ ）中可以很快地看出各种数量的多少。 A . 统计表     B . 统计图     C .

4. 要想更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应该选用( )。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 5.正方形的边长与圆的直径相等,则正方形的面积(　　)圆的面积。 A.大于 B

（2分）要反映中国1996～2012年在各届奥运会上获得的奖牌的变化情况，应选择（ ） A . 条形统计图    B . 折线统计图    C . 扇形统计图    D . 复式统计表    13. （2分）一箱苹果是38元，用100元买两箱苹果，还剩（

无数     18. （1分） 能反映事物间变化趋势的统计图是（ ） A . 条形统计图     B . 扇形统计图     C . 折线形统计图     D . 以上均可     19. （1分） 阴影部分的面积是（

（1分）如果想要表示长兴2018年12月份气温变化的情况，最适合的是选用（ ）统计图。 A . 条形     B . 折线     C . 扇形     18. （1分）20千克的 与（ ）千克的 一样重。

490人、600人、580人和605人。要使别人一看就知道每个年级学生人数的变化情况，选择（ ）统计图表示比较恰当。 二、反复比较，精心选择。（把正确答案前面的字母填在括号里。） 1.下列分解质因数正确的是（

（2分）王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（ ） A . 条形统计图    B . 折线统计图    C . 扇形统计图    21. （2分）用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（