护理安全警示教育PPT课件
1. 护理安全警示 2. “病人以性命相托,我们怎能不诚惶诚恐,如临深渊,如履薄冰。” ——著名内科专家、医学教育家张孝骞 3. 安全是一种责任1、安全是一种责任,作为一名护理工作者,病人的安
您在香当网中找到 129208个资源
1. 护理安全警示 2. “病人以性命相托,我们怎能不诚惶诚恐,如临深渊,如履薄冰。” ——著名内科专家、医学教育家张孝骞 3. 安全是一种责任1、安全是一种责任,作为一名护理工作者,病人的安
1. 急性胰腺炎 2. 学习要点熟悉胰腺炎的处理原则、健康教育 掌握胰腺炎的概念、临床表现、护理措施 了解胰腺炎的病因 3. 胰腺解剖、生理概要(一)胰腺的位置 人体第二大消化 腺,位于胃的后 方,在第1、2腰
1. 中晚期肝癌介入治疗的护理 2. 1.肝癌的相关知识 2.介入疗法的定义及优点 3.介入手术前的护理 4.介入手术后的护理 3. 肝癌介入术护理概论:原发性肝癌在我国是一种常见病,发病率列恶性肿瘤
1. 危重病人的观察与护理 2. 2一、概述 二、危重病人观察要点 三、危重病人护理常规 四、危重病人常用护理技术 五、其他学习内容 3. 3 4. 4 危重病人是指病情严重且随时可能发生生命危险的病
1. 羊水过少的护理查房 2. 病史简介患者XX,女,24岁,已婚职员XX人,因“停经39周,发现羊水过少2天”入院。平素月经规则,周期30天,末次月经:2013年9月21日,行径如常。预产期:201
1. 重症肺炎患者的护理查房 2. 1 病情简介2 疾病相关知识 4 健康指导3 护理诊断及措施 3. 病史汇报-患者资料姓名:XXX 性别:女 年龄:30岁 床号:17 入院时间:2018-10-22
1. 应急预案培训 2. 护理突发事件以预防为主,防御与应急措施相结合,平时做好突发事件的防备工作,尽量减少突发事件的发生,一旦发生即可启动应急预案,使之高效、有序的进行,最大限度的保护患者的安全,将突发事件的负面影响降至最低限度。
1. 消化性溃疡病人的护理 2. 消化性溃疡病人的护理教 材 分 析教学反思教学过程学情分析教法学法12345目 录 3. 1.教材分析—教材简介高等教育出版社 《内科护理》(第二版) 主编:闫金辉 第四章:消化系统疾病病人的护理
症状是损伤平面以下的感觉、运动和膀胱、直肠功能均出现不同程度障碍。 7. 腰椎骨折的治疗及护理保守治疗心理护理:帮助患者适应患者角色,耐心倾听患者主诉,减少恐惧心理,解除其顾虑,教会患者如何分散注意力
1. 生命体征的评估和护理 2. 生命体征是体温、脉搏、呼吸和血压的总称 是护理人员最常收集的、也是最基本的最重要的资料,具有重要的临床意义 3. 体温的观察与护理基本概念 正常体温及其生理变化 异常体温的观察与护理
1. 股骨颈骨折的护理 2. 内容 解剖与病因1分类2临床表现 3 治疗原则 4护理 5 3. 解 剖 (Anatomy) 股骨头股骨颈大粗隆小粗隆 4. 正常髋关节:是球窝关节,股骨头嵌入骨盆的关节
为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理所必须的不同智力技能和精神运动技能的媒介。 3. 带教老师培训意义、目的: 我院护理带教的现状—带教欠规范、制度不完善 今后必须规范我院的护理带教行为—制定带教管理制度—进行带教老师培训
结果假阳性率较常规抽液顺序组低。 苏月巧 , 郑荣坤 , 赵连萍 . 破伤风皮试液不同配制方法的比较 观察 [J]. 护理实践与研究 , 2007, 3(8): 78-79. 21. 更新认知四:指出下面这些都是错误的 1
1. 心力衰竭 护理新进展 2. 主要123456定义病因临床分类症状心衰评估治疗进展7护理要点内容 3. “心衰是一个 因结构性或功能性心肌失调 而影响心室充盈和射血的复杂临床疾病”结构性和功能性心肌失调
1. 手术室的护理安全管理 2. 众所周知,手术室是个工作量大、工作时间长、风险高的岗位,在繁忙的工作中存在着各种各样安全与不安全隐患,任何极为简单或看似微不足道的手术,在其过程中都存在着潜在的风险。
1. 腰椎骨折的护理###脊柱外科 #### 2. 胸腰椎骨折 胸腰椎骨折是指由于外力造成胸腰椎骨质连续性的破坏。这是最常见的脊柱损伤。在青壮年患者中,高能量损伤是其主要致伤因素,如车祸,高处坠
1. 第十二章 颈部疾病病人的护理 2. 教学目标 1. 了解甲状腺的生理功能 2. 熟悉甲状腺的评估 3. 掌握甲亢病人围手术期护理程序 3. 第一节 解剖和生理概要
重症患者的心理特点与护理 2. 2学习目标:1.掌握重症患者的心理特点 2.熟悉导致危重患者不良心理反应的原因 3.熟悉危重症患者的心理评估方法 4.了解危重症患者的心理护理干预原则与实施程序 5.掌握危重症患者的心理护理干预措施
挽救频死心肌,防止梗死扩大 缩小心肌缺血范围 处理严重并发症 提高生存率,防止SD 方法 TH+ABC 21. 监护和一般护理1、休息:身心休息 2、吸氧:间断、持续 3、监护(CCU) 4、绝对卧床1~2周,2~3周后鼓励下床
挽救频死心肌,防止梗死扩大 缩小心肌缺血范围 处理严重并发症 提高生存率,防止SD 方法 TH+ABC 21. 监护和一般护理1、休息:身心休息 2、吸氧:间断、持续 3、监护(CCU) 4、绝对卧床1~2周,2~3周后鼓励下床