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 方法精讲-申论

方法精讲-申论 1 主讲教师:李元极 授课时间:2018.10.08 粉笔公考·官方微信 1 方法精讲-申论 1(笔记) 【课前答疑】 1.申论材料一般来自网上的新闻稿件、学术著作、杂志等,但是不需要担心,因为即使

2019-01-11    2515    0
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 低磷血症与临床相关疾病的研究进展

为急性中毒与内科危重症的机制及临床治。 通讯作者: 李倩 ( 1962) ,女,安徽芜湖人,主任医师,硕士学位,主要研究方向为急性中毒与内科危重症的机制及临床治。 低磷血症与临床相关疾病的研究进展

2020-03-17    1749    0
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 2020年如何进行餐厅的营销策划

如何进行餐厅的营销策划 如何进行餐厅的营销策划 一、市场环境分析: 1.我店经营中存在的问题 (1)目标顾客群定位不太准确,过于狭窄。 主题餐厅目前在经营中存在一些问题,我们应当反思目标市场的定位。应当充分挖掘自

2020-02-04    2271    0
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 流行性感冒诊方案(2019年版)

1 附件1 流行性感冒诊方案 (2019年版) 流行性感冒(以下简称流感)是流感病毒引起的一种急性 呼吸道传染病,甲型乙型流感病毒每年呈季节性流行,其中 甲型流感病毒可引起全球大流行。全国流感监测结果显示,每

2019-12-09    1213    0
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 产业结构调整指导目录(2019年本)

1 产业结构调整指导目录 (2019 年本) 第一类 鼓励类 一、农林业 1、农田建设与保护工程(含高标准农田建设、农田水利建设、 高效节水灌溉、农田整治等),土地综合整治 2、农产品及农作物种子基地建设

2019-11-26    4682    0
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 一年级写话指导

1 一年级写话指导(第 1 讲):写一句完整的话 编辑点评: 语文的学习贵在平时点点滴滴的积累,写话 是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种 生动的训练素材,是十分利于孩子语文学习的。在此我

2019-12-05    6271    0
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 三级医院诊服务能力指南

三级综合医院医服务能力指南 (2016 年版) 编写说明 为贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神,根据《国务 院办公厅关于推进分级诊制度建设的指导意见(国办发〔2015〕 70 号)》要求,国家卫生计生委组织专家制定了《三级综合医院

2018-12-26    3494    0
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 医十八项核心制度

十八项核心制度 目录 一、首诊负责制度 ..............................................................................

2020-03-17    2722    0
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 国内分级诊现状的系统评价

中国房 2017年第28卷第34期 China Pharmacy 2017 Vol. 28 No. 34 Δ 基金项目:2015年中国卫生思想政治工作促进会城市医院分会 分级诊相关课题 *主管师,

2019-04-18    2552    0
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 《医机构消防安全管理》

C 05 WS 中华人民共和国卫生行业标准 WS 308—2019 代替WS 308—2009 医机构消防安全管理 Fire safety management for medical institutions

2020-01-08    3260    0
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 中国急性缺血性脑卒中诊治指南2014

尚不统一,一般指发病后2周内。近年研究显示我国住院急性脑梗死患者发病后1个月病死率约为3.3%一5.2%【1引,3个月病死率9%~9.6%[2-3],死亡/残疾率为34.5%~37.1%[2-3]

2018-12-27    1325    0
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 三基训练医师分册-第四版

能选择其中最佳的一项 1、颞区外伤引起急性硬膜外血肿,最常见损伤的血管是 A、颞浅动脉 B、大脑中动脉 C、脑膜中动脉 D、板障静脉 E、乙 状窦 答案:C 2、肱骨外科颈骨折损伤腋神经后,肩关节将出现哪些运动障碍内收

2018-10-30    4043    0
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 医卫生系统招聘考试(医学基础知识)题库及答案

卫生系统招聘考试(医学基础知识)题库及答案 题型:单选题、多选题、共用选项 一、单选题 1.下列有关蛋白质一级结构的叙述,错误的是( ) A.多肽链中氨基酸的排列顺序 B.氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽链

2019-08-23    4877    0
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 高考文综-文综学习方法

我第一次意识到需要有系统的方法来刷数学题 我第一次意识到语文英语需要多积累多去总结 我第一次意识到——学习,不需要自我感动 它需要的是你的勤奋 不仅仅是勤奋地刷题看书 还有勤奋地反思总结自己 还有勤奋地提炼学习方法 我买了日记本,开始长达两年的记日记的习惯,

2020-03-06    1953    0
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 公司估值方法(非常详细)

1 公司估值方法 目录 公司估值方法 .................................................................................

2019-12-02    2585    0
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 2013IS实证研究方法的讨论 DISCOVERING UNOBSERVED HETEROGENEITY

Assuming that data in empirical studies are homogeneous andrepresent a single population is often unrealistic in the socialand behavioral sciences, such as information systems, management,and marketing (Rust and Verhoef 2005; Wedel andKamakura 2000). There may be significant heterogeneity inthe data across unobserved groups, and it can bias parameterestimates, lead to Type I and Type II errors, and result ininvalid conclusions (Jedidi et al. 1997). Consider the followingtechnology acceptance model (TAM) example: Aresearcher is interested in individuals’ intention to use an ITsystem or service (Davis et al. 1989; Venkatesh 2000;Venkatesh and Davis 2000; Venkatesh et al. 2003). Informedby existing theory, the researcher proposes a model in whichperceived usefulness (PU) and perceived ease of use (PEOU)of the IT system explain intention to use the system (IU)(Figure 1). The empirical results reveal that PU and PEOUare equally important in explaining IU. However, the theoryand model overlook the two underlying groups: experiencedIT users (Figure 1a, segment 1) and inexperienced IT users(Figure 1a, segment 2). Experienced users show a strongpositive relationship between PU and IU and a weak, or nonsignificant,relationship between PEOU and IU. In contrast,inexperienced users show a strong positive relationshipbetween PEOU and IU and a weak, or nonsignificant, relationshipbetween PU and IU (Figure 1a). In this scenario,drawing inferences based on results from the overall samplewould lead to Type I errors as we would be overgeneralizingthe significant findings from the overall sample to theunderlying user groups, one with a nonsignificant estimate forPEOUIU and the other with a nonsignificant estimate forPUIU. If the model is not refined to accommodate thisunobserved heterogeneity, a system that is unsuitable foreither user group (i.e., one with average usefulness andaverage ease of use) may be provided to all users.

2018-10-13    2262    0
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 初中数学《实验校》 辅助线方法

书书书 第十一讲!辅助线方法!三“ 辅助线方法!三“!已知一个角的角平分线!““#过角平分线上的点向角的两边作垂线段$“##截 取角的两边对应线段相等证全等$“$#过角平分线上的点作一边的平行线%形成等腰三角形$“%#作角

2020-04-02    1826    0
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 16版 初中学生化学素质实验能力竞赛初赛试题

1 2016 年初中学生化学素质实验能力竞赛初赛试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考生注意: 1.本卷共 8 页,满分 100 分。考生须将答案填在指定位置才能得分。答题不得使用计算器。

2020-10-13    3216    0
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 2018法宣在线考试试题答案解析「试题库超全版」

中国特色社会主义政治发展道路,是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨 的必然要求 B. 中国特色社会主义政治制度可以脱离特定社会政治条件历史文化传统来抽 象评判 C. 要长期坚持、不断发展我国社会主义民主政治 D. 推进社会主义民主政治制度化、规范化、法治化、程序化

2020-09-28    3208    0
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 Risk management — Principles and guidelines 风险管理原则指南(英文版 )

This Standard was prepared by Joint Standards Australia/Standards New Zealand CommitteeOB-007, Risk Management to supersede AS/NZS 4360:2004, Risk management.When AS/NZS 4360:1999 was revised in 2004 (as part of a routine five yearly revision), it wasdecided by the Joint Australian/New Zealand Committee OB-007 that rather than undertake asimilar revision in 2009, Standards Australia and Standards New Zealand would promote thedevelopment of an international standard on risk management which would then be adopted.In 2005 the International Organization for Standardization (ISO) established a working group todevelop the first international risk management standard using AS/NZS 4360:2004 as the firstdraft. The standard development process included extensive public consultation in Australia andNew Zealand and resulted in the publication of ISO 31000:2009.The main variations to AS/NZS 4360:2004, as outlined in the Introduction, are as follows:(a) Risk is now defined in terms of the effect of uncertainty on objectives.

2019-05-23    2090    0
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