人际交往中的屏障:固执
人际交往中的屏障:固执 固执是一种偏执型人格障碍。这类人具有敏感多疑、好嫉妒、自我评价过高、不接受批评、易冲动和诡辨、缺乏幽默感等特点。固执的人常常发生与朋友分手、与恋人告吹、夫妻不和、父子反目
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工业工程中成功者的准则 摘要:公司创新势在必行,这主要取决于信息流自动化,例如计算机集成的能力。其成功应用的关键是使员工具备合格条件和适应新的要求,以及继续培训。换言之,人员的素质和主动性,并对此
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超市2011中秋节促销方案 中心主题:中秋满眼,健康味道在蔓延! 美国营销专家菲利普・科特勒曾把人们的消费行为大体分为三个阶段:第一是量的消费阶段,第二是质的消费阶段,第三是感情的消费阶段。
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2021中心小学章程(最新版) 第一章 总则 第一条 为全面贯彻国家教育方针,全方位提升学校育人水平,建立健全学校现代治理机制,实施依法治校、治教,促进学校持续、健康、优质、特色发展,根据《中国共产
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数学教学中如何引导学生进行反思 著名教育家弗赖登塔尔也指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”《数学课程标准》指出:通过数学学习,使学生初步形成反思意识以及进行质疑和独立思考的习惯。我个人认为
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——浅谈信息技术在煤矿企业人力资源管理中的应用 论文摘要:人力资源;信息技术;煤矿企业;企业人力资源管理 主要内容:文章针对作者所在企业目前状况,提出人力资源管理要和信息技术相结合,建立现代人
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