苏教版小学科学三年级下册优质课教学设计
弱；生2：用力大，声音大（强），用力小，声音小（弱）； 13．师：下面我们轻松一下，听一首《幸福拍手歌》跟着音乐的节奏击掌、跺脚。 14．师：想一想，音量的强弱跟什么因素有关？ 小结：音量的大小与所用
2020-04-27
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P111 P123 一年级语文上册S版导学案
三．读儿歌，巩固生字。 1．请同学们用自己喜欢的方式读儿歌，可以自己读，可以和同桌配合读，还可以以拍手歌的形式唱出来，不认识的字借助拼音多读几遍。 2．朗读大擂台。全班同学进行朗读比赛，读得最好的同学当小老师领全班同学读。
2021-08-11
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P138 语文S版小学语文一年级下册全册教案
师总结：小小口字本领高，千变万化真奇妙。 要想把字记得牢，我们边读边拍《添“口”歌》。 （老师示范用《拍手歌》的节奏教学生边读边拍《添“口”歌》，最后一句加动作。） （1）同桌合作边读边拍《添“口”歌》。
2021-01-09
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P159 新苏教版（2020版）科学三年级下册全册优质课教案
弱；生2：用力大，声音大（强），用力小，声音小（弱）； 13．师：下面我们轻松一下，听一首《幸福拍手歌》跟着音乐的节奏击掌、跺脚。 14．师：想一想，音量的强弱跟什么因素有关？ 小结：音量的大小与所用
2021-03-02
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P131 一年级上册精品教案（表格式）
过 程 学与教方法、手段 10分 15分 一、感知自身的左右 1．创设问题情境。 师：小朋友们会念拍手歌吗？喜欢玩吗？谁能来表演一下 问：小朋友们，刚才他们是用什么拍掌的？ 2．体验左、右。 （1）师：请伸出你的右手，再伸出你的左手。
2021-12-07
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P97 人教版一年级上册数学全册说课稿
9说一说再添一根有几个十是几根。根据11-20各数的组成，根据一年级学生的特点，我还特意编了一首拍手歌 (设计意图：当前的教学改革倡导自主探索、合作交流、实践创新的数学学习方式，在这里，教师给学生提供
2021-09-09
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P101 语文一年级上册导学案
三．读儿歌，巩固生字。 1．请同学们用自己喜欢的方式读儿歌，可以自己读，可以和同桌配合读，还可以以拍手歌的形式唱出来，不认识的字借助拼音多读几遍。 2．朗读大擂台。全班同学进行朗读比赛，读得最好的同学当小老师领全班同学读。
2021-11-03
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P176 人教版一年级下册数学全册教案教学设计表格式
能够通过找规律，正确数数。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 游戏导入：拍手歌 追问：小朋友们，这个游戏歌里边的数只数到了10，你们知道10后边还有多少数吗？你们想不想数到100呢？
2021-03-06
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P132 2021部编版语文下册一年级教案与反思
（2）拓展练习：出示几个姓，让学生尝试拆解。如“章——立早章”“吕——双口吕”“林——双木林”等。 3.同桌用玩拍手歌游戏的方式朗读第一小节，背诵第一小节。 4.用不同的方法介绍自己的姓氏，结合课后练习“照样子做问答
2021-01-28
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P96 语文S版小学语文一年级下册全册教案
师总结：小小口字本领高，千变万化真奇妙。 要想把字记得牢，我们边读边拍《添“口”歌》。 （老师示范用《拍手歌》的节奏学习生边读边拍《添“口”歌》，最后一句加动作。） 师：这一句句优美的句子，连起来
2021-12-14
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P102 北师大版一年级上册数学全册导学教案
不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以达到练习的目的。 7. 拍手儿歌。 吃完了水果,要动动我们的小手和小嘴了,一起来读读这首拍手歌。 看到9想到1,把数分成1和几； 看到8想到2,把数分成2和几； 看到7想到3,把数分成3和几；
2021-03-01
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P199 人教版一年级上册数学全册教案（2021年秋修订）
教师：2个十是20，左边的“2”表示2个十，右边一个1 也没有，就写0，这个数读作二十。全班齐读：20。 拍手歌。 1个十，1个一，合起来是11；1个十，2个一，合起来是12； 1个十，3个一，合起来是13；1个十，4个一，合起来是14；
2021-09-03
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P428 统编部编人教版一年级下册语文全册名师优质课教案（2021年春修订）
复习巩固：这四幅图我们都观察完了，现在请你大声地读一读。 出示课件9： 2.小游戏：拍手歌。老师教给大家一个小游戏，叫“拍手歌”。下课后，一定要和家人玩一玩。下面我们一起来做游戏吧！请大家看老师做一遍。 出示课件10：
2021-03-04
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P225 牛津英语小学一年级全册教案教学设计-1b
复习上一课时编的新儿歌，巩固I like…的句型，同时也复习了本单元的六个新单词。 2 Clap hands. 这首儿歌是一首拍手歌，教会学生边拍手边背诵这首儿歌。 边拍手边背诵儿歌，更加强了儿歌的节奏感，学生读起来也更有兴趣，学生学得轻松愉快。
2020-10-12
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P214 2019部编版小学语文四年级上册教案
六、课堂总结 同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛，通过爱眼拍手歌回顾本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
2020-04-24
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P227 青岛版数学六年级下册全册教案
系，建立了一个比较科学的知识网络，下面我们就运用这些知识来解决一些问题好吗？ 1．热身操。（幸福拍手歌游戏） 如果座号是2的倍数，你就拍拍手； 如果座号是5的倍数，你就拍拍手； 如果座号是3的倍数，就快快拍拍手呀；看那大家一起拍拍手。
2021-03-10
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P97 中学生心理团体辅导活动课
单调的哐啷声却能呼呼大睡。 8. 节拍快的音乐，使人轻快而有信心：大家一定听过《幸福拍手歌》吧，我来唱，大家配合我做动作好吗？ 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，
2019-06-04
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P743 最新部编人教版四年级语文上册全册优质获奖电子教案教学设计导学案
六、课堂总结 同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛，通过爱眼拍手歌回顾本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼
2020-12-27
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P776 部编版四年级语文上册全册教案
六、课堂总结 同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛，通过爱眼拍手歌回顾本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
2020-07-13
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P224 中国茶文化、酒文化资料大全
鹤楼。原江夏辛氏开酒肆，有仙道费子安常来饮酒，数载不付酒钱，后取桔皮在壁间画一鹤，“客来饮，但令拍手歌之，鹤必下舞”，经十几年，辛氏即于飞升处建楼，名黄鹤楼“。唐朝，武汉三镇酒品吸引很多文人骚客，留下
2012-10-13
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