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执行力经典拓展游戏 　　一、捡数字 　　一、项目简介 　　用最短的时间按规定将数字卡片捡起。这个项目不但能让大家身体热起来，而且能有效地促使学员不自觉地就开始团队协作。 　　二、人数与时间 　　每组10人为宜。时间控制在20分钟以内。

团队执行力拓展游戏 　　一、信任背摔 　　一、【项目简介】：这是一个大家都很熟悉的经典拓展训练项目，参训的每个队员都要笔直的从1.5米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手接住并保护他。现实生活中每

拓展游戏总汇 　　1.唐僧，妖精，孙悟空 　　按顺序一物克一物。两人相对，每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始，规定：唐僧吃孙悟空，孙悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊这三个人

室内拓展游戏 　　一、解手链 　　形式：10人一组为最佳 　　时间：20分钟 　　材料：无 　　适合对象：全体人员 　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

拓展小游戏 　　黑洞 　　项目简介： 　　全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中，触碰网线就意味着全军覆没，所有学员必须重新来过，每次违规，队长要承担相应

野外拓展游戏 　　1、系在一起 　　时间：10～15分钟 　　人数：如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。 　　道具： 　　概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。

团队拓展游戏 　　一、拍手游戏 　　适合人数：40人以下 　　游戏时间：20分钟 　　游戏类型：团队、教练技术、倾听 　　游戏操作： 　　1、首先将学员分成3到4组，所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛

拓展活动游戏 　　1.无敌风火轮 　　一、项目类型：团队协作竞技型 　　二、道具要求：报纸、胶带 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 　　四、游戏时间：10分钟左右 　　五、详细游戏玩法：12-15

拓展游戏教案 　　一、教学对象及分析：职专新生 　　职专学生的年龄一般为16-20岁左右，无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握

拓展游戏：责任 　　游戏目的： 　　每个人在这个社会中都扮演着不同角色，承担着相应的职责。你能担负起这些赋予你的使命吗?通过这个游戏.看看自己的责任心有多强。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：10分钟。

拓展游戏大全 　　我是谁 　　目标：提供一个新颖的方法来互相认识。 　　过程： 　　1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。 　　2、告知他们每人有15 分钟

好玩的拓展游戏 　　第一期 　　1)蒙眼夹乒乓(单人游戏) 　　规则：选手带上眼罩，用筷子将水里的乒乓球依次夹出，规定时间内(60秒)内，夹出8个即可通关。通关获得现金红包一个，未通关的可以获得纪念品。

拓展游戏分类 　　破冰游戏 　　破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨。 　　交换名字 |

拓展游戏：空虚游戏 　　游戏目的： 　　时下，我们常常会听到“唉，真没劲，干什么都没意思”、“算了，就这样吧，没啥干头了”等话语，这是一种心理空虚的表现。通过游戏可以让人们了解到空虚对人们心理的危害，以及我们应该怎样面对空虚心理。

拓展游戏：寻宝游戏 　　项目人员：所有学员参与其中，要求5人一组为最佳。 　　项目时间：20分钟 　　项目控制：拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组，每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作

拓展游戏――破冰游戏 　　交换名字 　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 　　方法： 　　(1)人数在10个人最适合 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。

拓展游戏：“杀人游戏” 　　参与人数：10～20个人较好，最佳人数12～16个人，另设法官1名 　　时间：不限 　　场地：不限 　　道具：与人数相等的扑克牌，很多场合可以用名片代替 　　游戏规则 　

身心互动游戏拓展游戏 　　拓展游戏：身心互动游戏 　　游戏目的： 　　使人们了解身心互动原理，学会并掌握运用肢体动作改变情绪状态。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：5-10分钟。 　　场地：宽敞的会议室。

拓展游戏：杀人游戏 　　杀人游戏 　　杀人游戏是在拓展训练中经常玩的游戏特别适合5人到10人一组玩，杀人游戏能锻炼人的观察能力、逻辑能力、想象力、判断力、口才、表述能力、心理素质及表演能力;能培养团

拓展游戏分类及游戏大全 　　拓展游戏分类 　　破冰游戏 　　破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨。