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野外拓展训练游戏 　　盲人方阵 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：长绳一根 　　三.场地要求：空旷的大场地 　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个

拓展小游戏：印泥作画 　　游戏目的： 　　鼓励人们使用他们右脑思考问题，让人们体会右脑在学习中的作用。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：室内 　　材料：印泥、白纸。 　　游戏步骤：

户外团队拓展游戏 　　户外团队拓展游戏：云梯 　　时间：60分钟，参加人员的多少将影响时间的长短。 　　人数：10～24人 　　道具：10～12根硬木棒儿或水管，要求每根长约l米(3英尺).直径约32mm(1

拓展游戏：看谁反应快 　　参与人数：不限 　　时间：10分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、培训师讲这样一个故事： 　　上中学的小雪很聪明，心算能力特别强。有一天，老师出了一道心算题，来考考她：

室内团队拓展小游戏大全 　　一、衔纸杯传水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。 　　共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒

团队协作拓展游戏 　　【团队协作拓展游戏：集体智慧】 　　培训游戏规则与程序： 　　(******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 　　相关讨论

拓展游戏之系在一起 　　系在一起 　　概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。 　　目的：1.使小组充满活力。 　　2.让大家动起来、笑起来。 　　3.增强团队精神。

素质拓展团队游戏 　　素质拓展团队游戏 　　人椅 　　一.游戏类型：团队游戏 　　二.游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

拓展游戏：找不同 　　项目目的：通过对对方细致的观察，使双方彼此熟悉起来，并锻炼学员的观察能力，使其认识到观察沟通的重要性。 　　项目时间：20分钟。 　　项目学员：不限。 　　器材场地：一块空地。

拓展游戏介绍：错位的点 　　形式：全体学员 　　类型：学习类课程 　　时间：10分钟 　　材料：白板 　　场地：教室 　　活动目的： 　　学习如何通过排除不相关的事物而只着眼于相关的依据来评判事物或人物的方法。

素质拓展活动游戏方案 一．活动时间：2018年10月20 二．活动目的： 为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与

拓展游戏之抢毛巾 　　游戏目的： 　　让人们在紧张的情绪中学会放松和自制。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：一条毛巾或抹布、一个硬币。 　　游戏步骤：

户外拓展集体游戏 　　一、十人九足 　　一、项目类型：团队协作型 　　二、场地要求：一片空旷的大场地 　　三、需要道具： 　　每组一条长约五米的绳子 　　四、详细游戏规则： 　　以系别为单位,共七个队伍。每队十人

拓展游戏：代号接龙 　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。 　　方法： 　　(1)人数在10个人以内最适合。 　　(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

拓展游戏：另类分组法 　　游戏类型：分组技巧/充能器/创造力/幽默思维 　　活动形式：全体参与 　　所需时间：5分钟到10分钟 　　场地要求：会议室 　　所需材料：无 　　活动目的 　　1、以饶有趣味的方式，将听众分成若干组。

拓展游戏：自我评估 　　游戏目的： 　　1、训练学员们评估其行为和态度。 　　2、激励参与者检查其能力和成长的情况。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：20分钟。 　　场地：室内。 　　材料：学习资料、笔。

公司拓展游戏（8个） 　　一、衔纸杯传水 　　道具：纸杯、水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协做能力。 　　要求：人士选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人士

拓展游戏：词语技巧 　　参与人数：2个人一组 　　时间：5分钟 　　场地：不限 　　道具：计时器 　　游戏规则 　　1、每2个人分成一组，互相以甲、乙相称，每个组都有1分钟的时间来安排他们的假期。 　　2、游戏规则。

大学生户外拓展游戏 　　户外活动游戏 　　1、衔纸杯传水 　　道具：纸杯、水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协做能力。 　　要求：人士选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比

拓展游戏：寻宝之路 　　参与人数：集体参与 　　时间：10分钟 　　场地：树林或草地 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、培训师首先给大家讲述下面的故事： 　　你们组属于古城探险队的一部分，据说古城