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翻纸牌拓展游戏 　　目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力，两利相权取其大，两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享，培养个人的团队及顾全大局的精神。 　　时间：30-40 分钟(视探讨的深度需要而定)

户外拓展游戏活动 　　1、高空抓杠拓展训练项目 　　(l) 受训者站在大约 s 米高的木板前端. 　　(2)在受训者前方大约一臂以外的位置,有一根被风吹得微微晃动的单杠. 　　(3) 要求受训者向前越出1步

八个拓展小游戏 　　1.应答自如 　　消除疲劳、提高积极性的培训游戏 　　在巨大压力的情况下，人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时这种头脑风暴的办法也会 让大家的创造性得到良好的训练。 　　培训游戏规则和程序

室内拓展游戏大全 　　室内拓展即室内体验式培训，是室内情景模拟培训，结合室内的灯光、音乐、歌曲等培训手段，培训师设置一种情景让被培训者的完全参与、真正融入到培训中，通过思考、寻找、尝试、实践并达成目

拓展游戏：保持默契 　　参与人数：2个人一组 　　时间：20分钟 　　场地：不限，最好是室内 　　道具：白纸，发给b的材料 　　游戏规则 　　1、将每两个相邻的人分成一组，将屋子里面的人分成两个大组

拓展游戏：苹果和凤梨 　　参与人数：集体参与 　　时间：15分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、全体学员围成一圈。 　　2、培训师先和相邻的人进行演示： 　　培训师：“这是苹果。”

团队拓展游戏心得 　　团队拓展游戏心得(一) 　　20xx年x月x日，我参加 “团队凝聚力，突破自我”的拓展训练，在拓展训练结束之后，虽然身心疲惫，但还是在一天拓展中学到很多，体会很多，特总结如下：

拓展游戏：赞美他人 　　游戏目的： 　　1、使人们学会赞美他人的优点。 　　2、使人们在他人的赞美中积极地评价自己。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：5分钟。 　　场地：不限。 　　材料：规格为3厘米×5厘米的卡片。

拓展培训游戏感想 　　只要团结一致，所有的拓展游戏都不是困难 　　拓展训练，英文为outward development，又称外展训练(outwardbound)，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无

拓展游戏：化解对抗 　　化解对抗是什么？ 　　这个培训游戏介绍了“五步对抗模式”，帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要 性。让学 员们掌握这种五步对抗模式的交流方法，自信地与他人交流重要信息，并采用不会使他人心

拓展游戏：光明乐园 　　参与人数：不限 　　时间：15分钟 　　场地：宽敞的会议室，或者环境幽雅、安静的室外 　　道具：笔，纸 　　游戏规则 　　1、让学员们全身放松。培训师用缓慢、舒缓的语调讲述下

“寻找变化”拓展游戏2016介绍 　　拓展游戏：寻找变化 　　游戏目的： 　　在不断的变化中看人们的观察能力。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：无。 　　游戏步骤：

团队拓展信任游戏 　　时间： 　　15～20分钟，取决于参加拓展游戏人数的多少。 　　人数： 　　不限，但至少20人左右。 　　概述： 　　这是一个无需任何道具的信任游戏。 　　目的： 　　1.增进团队信任。

心里拓展游戏 　　心理拓展游戏： 人椅 　　操作程序： 　　1、每个学生将双手放在前面学生的双肩上; 　　2、听从老师的指令，缓缓地坐在身后学生的大腿上。 　　3、坐下后，老师再发出指令，让每个小组

拓展游戏：习以为常 　　参与人数：不限 　　时间：10分钟左右 　　场地：空地、会议室等 　　道具：随身穿戴的外套或者鞋 　　游戏规则 　　1、培训师请一位或几位学员(譬如所有穿西装的人、所有穿夹克

拓展游戏：明智五步 　　参与人数：8个人一组 　　时间：60分钟 　　场地：教室或会议室 　　道具：每组一张五步对抗模式表，一张题板纸 　　游戏规则 　　l、确定一个有趣的话题，这个话题应该是你不甚

拓展游戏之新星 　　时间：视具体情况而定。可以利用上课时间通知学员活动安排，节目表演通常可以安排在晚餐后或晚餐会当中。 　　人数：越多越好。 　　概述：这个活动可以充当历时数天的培训课程中间的小插曲。它比较适合在晚上的烤肉野餐会上举行。

拓展游戏：集市商情 　　参与人数：不限 　　时间：10分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、培训师给学员们讲述下面的故事： 　　在英格兰的一家餐饮店，老板同时雇用了两个同年龄、同

拓展游戏：纸船 　　参与人数：4个人一组 　　时间：1小时 　　场地：水边 　　道具：每组4张白纸，1双筷子，长吸管和短吸管各2根，几张彩纸、几支彩笔，1把剪刀和l瓶胶水 　　游戏规则 　　1、将学

拓展游戏之云梯 　　云梯 　　概述： 　　这个游戏主要用于建立小组成员间的相互信任。虽然游戏设计很简单，但是非常有效。 　　目的：建立小组成员间的相互信任。 　　玩法 　　时间：60分钟，参加人员的多少将影响时间的长短。