企业设计战略规划、开拓增长的有效工具:麦肯锡三层面分析
三层面论是指把企业的业务持续发展的进程分解成三个阶段。这三个阶段 显示了不同的水平: 第一层面是守卫和拓展核心业务, 第二层面是建立即将涌现增长动力的业务, 第三层面是开造有生命力的未来业务,公司实现增长就必须同时管好增长
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三层面论是指把企业的业务持续发展的进程分解成三个阶段。这三个阶段 显示了不同的水平: 第一层面是守卫和拓展核心业务, 第二层面是建立即将涌现增长动力的业务, 第三层面是开造有生命力的未来业务,公司实现增长就必须同时管好增长
的次数会比较 ()。(填“多”或“少”) 6.如下图,有 A,B,C,D 四个转盘,小芳和小红做转盘游戏,转 动指针,指针停在灰色区域算小芳赢,停在白色区域算小红赢。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
兴趣。 教学重难点:读写生字,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的 变化形成的。 教学过程 一、游戏开课,激趣入文 1.聊天引出谜语。说说猜谜的方法。总结:要看完整个谜面。如果 看到一半猜到答案,可以从下文去寻找证据,不急着说。
知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。
夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要 途径之一。”学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏, 或者上网聊天、看 Flash 动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认 真地学习。因此,在教学过程中要精心设计导入,诱发学生学习动机,
............................... 180 (十二)“奇迹 MU”网络游戏著作权侵权纠纷案 ........................................
小蝌蚪先长出(),过了几天,又长出(),再过几天,()变短了,渐渐的,()已 经不见了,变成了()。六、资料汇报,知识拓展。 1、青蛙:两栖动物,头部扁而宽、口阔、眼大,皮肤光滑,颜色因环境而不同, 通常为绿色,有灰
一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图:低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们
本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升 自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定 本学期工作计划如下:
知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客 观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。
小蝌蚪先长出(),过了几天,又长出(),再过几天,()变短了,渐渐的,() 已经不见了,变成了()。 六、资料汇报,知识拓展。 1、青蛙:两栖动物,头部扁而宽、口阔、眼大,皮肤光滑,颜色因环境而不同, 通常为绿色,有灰斑。
为了丰富学生活动,在体育课上,体育教师设计了一个游戏,让甲、乙、丙三人各抓住橡皮带的一端, 甲站在直角△ABC 斜边 AC 的中点 F 处,乙站在 B 处,丙站在 C 处.游戏开始,甲不动,乙、丙分别以 v(m/s)和
公定力;确定力;拘束力;执行力 行政行为通常具有的法律效力包括____、确定力、____和执行力。公定力;拘束力 行政行为通常具有的法律效力包括公定力、____、____和____。确定力;拘束力;执行力 行政合法
谁去就成了问题,小明 想到一个办法:通过做游戏决定谁去.游戏规则是:在不透明的口袋中分别放入 2 个白色和 1 个黄色的乒乓球,它们除颜色外其余都相同.游戏时先由妹妹从口 袋中任意摸出 1 个乒乓球记
第五阶段: 快乐女生——趣味游戏 目的:让女生们更加感觉到活动的快乐。 时间:活动最后第二天下午 地点:校园广场 对象:全校学生 活动介绍: A 集体抛绣球游戏 游戏规则:一局四名选手,两人一组,一
园风景也很美,它仔细地观察,跟前有一 道小溪,小溪上有一孔石桥,边上有一丛丛翠竹,一群飞鸟在里面玩游戏呢! (PPT 出示“一 道小溪、一孔石桥、一丛翠竹、一群飞鸟”等照片与字词,整体认知公园景色图的场景与课
意义的培训之 旅。接下来的几天时间里,我们专题学习了《井冈山斗争及井冈 山精神》、《提升领导干部执行力》、《培养创新思维,提高开 拓创新能力》《十八届六中全会精神学习辅导》以及《以科学创 新精神,加强
小蝌蚪先长出(),过了几天,又长出(),再过几天,()变短了, 渐渐的,()已经不见了,变成了()。 六、资料汇报,知识拓展。 1、青蛙:两栖动物,头部扁而宽、口阔、眼大,皮肤光滑,颜色因环 境而不同,通常为绿色,有灰
小蝌蚪先长出(),过了几天,又长出(),再过几天,() 变短了,渐渐的,()已经不见了,变成了()。 六、资料汇报,知识拓展。 1、青蛙:两栖动物,头部扁而宽、口阔、眼大,皮肤光滑,颜 色因环境而不同,通常为绿色,有灰斑。趾间有薄膜相连,生
的线性回归方程,并预测到哪一年该公司的网购人数 能超过 300 万人; (2)该公司为了吸引网购者,特别推出“玩网络游戏,送免费购物券”活动,网购者可根据抛 掷骰子的结果,操控微型遥控车在方格图上行进. 若遥控车最终停在“胜利大本营”,则网购