水痘的预防和治疗
水痘的预防和治疗 水痘是一种小儿最常见的出疹性传染病。是由水痘病毒引起的,经呼吸道传染是主要传播途径。另一种是接触传染,接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。多见于1~14岁
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水痘的预防和治疗 水痘是一种小儿最常见的出疹性传染病。是由水痘病毒引起的,经呼吸道传染是主要传播途径。另一种是接触传染,接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。多见于1~14岁
常规治疗甲亢的方法 随着甲亢危害的日益加重,人们对甲亢病产生了一种恐惧心理,对于甲亢的治疗更是莫衷一是,因为现在治疗甲亢的方法太多了,其中不乏滥竽充数、治标不治本的,究竟治疗甲亢最好的方法是什么呢?
耳穴刺血疗法的临床应用 薛定明 〔北京空军总医院耳穴专科,北京 100036〕 耳穴刺血疗法是耳穴疗法中的重要疗法之一。它与体穴刺络入血疗法同出一理,同属祖国医学独特的针刺疗法。其操作简便、良效
普及医疗法律意识 提高护理工作质量 七三九医院 郑薇 摘要:本文从医疗市场化角度,特别是《医疗事故处理条例》颁布后,论述了普及医疗法律知识的重要性和迫切性,阐述了如何理解法律意识和职业道
罐式货车调度令 发令调度 批准 领导 发令 时间 要求完 成时间 执行单位 接令 人员 接令 时间 月 日 时 分 实际完 成时间 月 日 时 分 调 度 令 内 容 接令人(签字): 批准领导(签字):
罐式货车充装记录表 记录项目 记录内容 记录时间 时 分 时 分 时 分 时 分 时 分 时 分 罐式货车 压力(Mpa) 液位刻度 充装出液管 压力(Mpa) 气相管 (BOG) 压力(Mpa) 1#罐
储罐热处理工艺 产品编号: 编制: 审核: 一、 设备概况: 本设备由**峡化工机械有限公司设计,按照《钢制压力容器》GB150-2011和《固定式压力容器安全技术监察规程》TSGR
油罐区安全管理制度 1.总则 1.1 油罐区是是火灾易发部位。为确保油罐区安全运行,保护工人生命安全财产,制定本制度。 1.2 本制度包括油罐区安全防护制度,油罐区安全管理制度,油罐区设备定期保养制度
1、施工时由于在港内施工,自原管线断开至管线碰头连接完成前,局部港内罐区道路要进行临时封闭,不得车辆及无关人员通行。 2、施工地点周围油品及化学品储罐及管道很多,输油设备和设施距离近,施工时保证与其他生产作业不冲突,并且确保安全施工。
储油罐火灾案例分析 2013年3月21日20时39分,***县***镇***工业园区内的***化工有限公司罐区7#罐煤焦油罐发生爆炸燃烧。公安部消防局、陕西消防总队接报后,迅速启动跨区域增援预案,先
ZCF-5000/Z,8,16,LB立式低温贮罐标准操作规程 一、目 的:建立ZCF-5000/Z,8,16,LB立式低温贮罐操作的标准规程。 二、依 据:卫生部《药品生产质量管理规范》(2010版)、
“一罐到底”治理制度 一、目的和范围 1. 目的 为了解决工业区炼铁工序力量缺乏,实现炼钢工序高效生产,在确保安全前提下实现铁水罐“一罐到底”,提高高炉铁水入转炉温度,到达提高产量、降低单耗、降低本钱、提高效益的目的。
热水储罐维修制度 1. 一、制水间热水储罐在制备热水时,外壁温度较高。疑似储罐加热盘管漏汽。请更换或维修。 二、纯化水系统 1、反渗透膜(2010.04.06)运行至今有一年时间。设备部娄工说老外的
升。 产品制作工艺说明书中,简要分析了储气罐的构成;根据材料的特点和产品的结构尺寸制作出适合本产品的工艺流程;详细论述储气罐加工、装配、焊接工艺。同时对储气罐制作中容易出现的质量问题进行了分析说明,提
第一部分 基本要求 1范围 本技术规格书包括高架罐在设计、制造、检验、供货、安装、及运输保护等方面的最低要求。 2名词定义 本技术规格书用到的名词定义如下: 业主:项目投资人或其委托的管理方; 设
V302罐修复施工方案 一、 施工条件 1、 对罐体所有管道段开,罐内冲洗测爆,对球顶上部所有孔,能打开必须全部打开通风,下人孔用防爆风机对罐换气,确保达到安全动火条件(由业主完成)。 2、 罐体内的浮
标书油罐施工方案 目 录 一、依据及指导思想 二、工程情况介绍编制 三、防腐蚀设计方案 四、施工条件 五、施工总平面布置 六、施工管理组织机构图 七、防腐蚀施工方案 八、施工进度安排
2021年低温贮罐安全操作规程 1、准备工作 贮罐在投入使用前应进行气密性的试验,吹除处理及阀门仪表的检查。 1.1、气密性试验 贮罐完成___,或者内筒恢复常温后,在充入低温液体前应进行系统气密性
储罐公司日照专业项目部总结 储罐公司日照专业项目部成立于2006年5月,先后承担了日照港岚北港区公用油库、山东**孚宝仓储丁二烯球罐PC总承包工程的施工管理任务。项目部自成立以来,以建设优质工程、和
6 陶罐和铁罐 【核心素养目标】 文化自信:感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理,感受中华文化的博大精深,认同中华文化,提升文化自信。 语言运用:学习描写陶罐和铁罐神态、语言的方法。 思维能力:通过语言剖析人物内心,明白寓言揭示的道理。