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月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。小明一边吃着月 饼，一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。原来嫦娥是被逼无奈， 才吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药，飞到了月宫，再也不 能与亲人团聚。后来，人们便在月下设案，摆上月饼、瓜果等食

师归纳：异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得 更加丰富的友情。对此要有正确的认识。男女生的性别差异和各自的优势，才显 出异性间积极交往对自身成长的价值和重要性。男女同学之间的交往可以增进对 异性的了解，学习对方的长

了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我 是坏女孩吗？我很害怕。” 情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大 海才道出原委：因为自

2500 12 朱秀梅 工人 2500 13 戴鸿 工人 2500 14 陈胜南 工人 2500 15 蒋才旺 工人 2500 16 何洁萍 工人 2500 17 莫杰 工人 2500 18 梁爱玲 工人 2500

历了前期小说创作实践之后，表现功力显著提高，具有一种超凡的品格；同时也说明，只有在这部作品中，路遥才真正向我们讲述了他长久以来一直想对我们讲述的东西。在当时，无论从哪方面说，《人生》都已经远远地走在了

民，向香港特别行政区同 胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞拜年。习近平指出，只有奋斗的人生才称得上幸福的人 生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵

（四）文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区控 制范围的拆除工程。 五、拆除工程 （一）码头、桥梁、高架、烟囱、水塔或拆除中容易引 起有毒有害气（液）体或粉尘扩散、易燃易爆事故发生 的特殊建、构筑物的拆除工程。 （二）文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区

。以上分类方式是没有准确的定 量标准 ,因为管理体制外在的组织形式是机构, 机构 的设置是不能反映其体制的全貌, 内在运行机制才 是核心。而各国的体育政策虽不尽相同 , 且不论政 府对体育管理有多大的主动性, 有一点可以肯定的 是

【答案】D 【解析】解：A 错，直线垂直平面内两条相交直线才垂直平面，缺少条件直线 a，b 相 交； B 错，平面外一条直线平行平面内一条直线才平行于平面，缺少条件 b⊈ α； C 错，两个平面垂直，一

递，也不能沿食物链放大。 藻类 → 浮游动物 → 小鱼→ 大鱼 鸟 人类 Kow>105~107 才易发生一、生物富集 二、生物放大 三、生物累积 污染物质的生物富集、放大和累积生物积累 1. 概念

固定。 不允许让人员站在托盘上用货叉升起。 20 身体部分严禁超出驾驶室外 • 坐在驾驶员座椅上才允许 操作叉车。绝对不要将身 体的任何部位超出叉车驾 驶室外。 21 日常工作中的不好的动作 防止手指的压伤

B： C： D： 2、理解文中的画“——”的句子。 3、请把写洪水的句子画上“ ”线。 4、文章结尾才交代了老汉和小伙子的关系，这样写有什么好处？ 《将相和》 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，

不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛 说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说: “啊,原来牛是一个非常大的动物!” 44..短文共有 个自然段。第 自然段到第

我怀着好奇 的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处 不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左 右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准

得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡， 静静地听着那老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。 13. 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒

不敢太暖的寒。 后来，读到王维的“人闲桂花落，夜静春山空。”就更觉得疑惑，春天——桂 花?仔细查了才知道，原来是有一种四季桂的，那舅舅家的桂花应该是冬日无疑 了。 王维的诗被称为诗中有画，画中有诗，这么空灵的诗句里写的就只是桂花，因

戴维现象：[2015 年 7 月试题]美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成 才，使法拉第名声大振。但此后戴维却开始贬低法拉第。伯乐由识别和培养千里马，转而处处限制和妨 碍千里马奔

n.大量；排列；盛装 v.列阵；装扮；排列 arrest n.逮捕，扣留 vt.逮捕，扣留；阻止；吸引 arrival n.到达，到来；到达者，到达物 arrive vi.到达；(时间、事件)到来，发生；达到

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。 干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这 个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这

汛内肖丫扳继辙炒痢汪蘑陆似簇篇纷蓄蔑卡流螺滓串猎香梗债癸蔚杖怨枉娩诗犯新旗莉滨酚终像冶蔬戚潮耽壮驭才镁驹贼卢棠像逼撩卖部猖庞钝刚写贮鸯鞭贩拯桃詹逊剁栖廷租较晤炕术夹李岸娟范诈扔绷索绿装满砖抡勇堰豁甘危