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　　（二）基本原则。坚持党管干部、党管人才的原则和德才兼备的用人标准；坚持公开公正、平等自愿、协商一致、择优上岗的原则；坚持按岗用人、综合评价、重要岗位轮岗原则。 　　二、组织领导 　　成立以院党政领导等人员组成的医院中层干部竞聘工作领导小组。

（二）、规范办学行为，实行科学管理。 1、开学初，本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，提高岗位效能。 2、完善考核制度，提高管理效能。 逐步完善各项考核制度

格，调离原岗位，待岗培训。其它按教学计划中规定的考核办法执行。如有必要可发结业证，结业证书可作为择优上岗及聘用发展相关专业干部参考依据，同等条件下优先考虑。 （2）对于在年度培训学习中成绩突出、协助培

。  　　二、工作岗位  　　１．甲方根据生产和工作的需要，并参照乙方的工作技能或特长，经考核后择优上岗或安排适当的工作。上岗前应按照《上海竟成印刷厂岗位聘用实施办法》与所在部门签订上岗聘约。上岗聘约为本合同附件。 

首先感谢公司及煤矿领导的信任和支持，给了我这个机会来参加竞职演讲。这次车队实行公平、公正、公开、竞争、择优上岗，不仅为我们提供了一个公平竞争的机会，也为我们搭建了争先发展的平台，我十分珍惜，也希望通过这次竞

证、健康证严格把关，并根据《教师法》和《劳动法》的有关规定签订用人协议，然后按照公平竞争的原则，择优上岗，学校利用业务学习，政治学习的时间加强思想、道德和法制教育，同时，加强校本教研，鼓励教师在岗学习

三年月日止）。 二、工作岗位 1．甲方根据生产和工作的需要，并参照乙方的工作技能或特长，经考核后择优上岗或安排适当的工作。上岗前应按照《A竟成印刷厂岗位聘用实施办法》与所在部门签订上岗聘约。上岗聘约为本合同附件。

审定等程序，从16名竞争者当中选拔出了8名佼佼者担任了基层所长。同时，在一般人员中推行双向选择，择优上岗办法，使人力资源得到合理配置，形成了最佳组织的团队。 　　2002年1月中旬，我们以机构改革为契

止）。 　　二、工作岗位 　　１．甲方根据生产和工作的需要，并参照乙方的工作技能或特长，经考核后择优上岗或安排适当的工作。上岗前应按照《上海竟成印刷厂岗位聘用实施办法》与所在部门签订上岗聘约。上岗聘约为本合同附件。

，推行代理人员竞聘上岗，建立代理人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的市场竞争机制。通过竞聘择优上岗，优化了人力资源配置，增强了代理人员的参与意识、竞争意识和忧患意识，激励了代理人员爱岗敬业、恪尽

，推行代理人员竞聘上岗，建立代理人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的市场竞争机制。通过竞聘择优上岗，优化了人力资源配置，增强了代理人员的参与意识、竞争意识和忧患意识，激励了代理人员爱岗敬业、恪尽

训，得考试合格方能上岗，坚持持证上岗。转岗人员进行转岗培训，对已在岗人员进行提高培训，竞争上岗，择优上岗。 入公司教育，对新进公司员工通过军训训练组织纪律性，课堂上课，学习政治、技术知识、现场实习，掌握操作技术能。

　　(二)、规范办学行为,实行科学管理。 　　1、开学初,本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则,制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案,促进教师的优化组合,提高岗位效能。 　　2、完善考核制度,提高管理效能。 　　逐步完善各项考核制度

导干部职位时（指科级干部），在一定范围内，通过公开竞争产生人选，然后按照干部管理权限和规定的程序择优上岗。实行竞争上岗是党政机关机构改革不可分割的组成部分，是推进干部制度改革的重要举措。我们要提高认识

导干部职位时（指科级干部），在一定范围内，通过公开竞争产生人选，然后按照干部管理权限和规定的程序择优上岗。实行竞争上岗是党政机关机构改革不可分割的组成部分，是推进干部制度改革的重要举措。我们要提高认识

学习、考勤、工作、文明服务等规章制度，以制度管人，以制度制约人，严格规范工作行为。再次，采取竞争择优上岗、优化组合等办法，培养和挖掘出优秀人才充实服务窗口，充分体现能者上，平者让，庸者下的用人机制，让

评佳，将营业员日常的现场实际情况结合到每月的业务练功评比中进行综合考评，实行公开评分，民主监督，择优上岗。最后月月按评分结果进行考核排队，帮扶结对，优胜劣汰，对于未达标者，进行下岗学习，直至达标。 　

质和办案水平；二是制定强化一系列《工作条例》和《工作制度》，严格办案程序；三是建立健全考核办法，择优上岗，以此推动工作作风和思想作 风的转变，通过以上几项工作的开展，我局执法人员的执法水平得到了明显提高。

出、考核问责不严格等问题，切实把好“七个关口”，抓好团干部队伍建设。严把选配关，通过党组织推荐、择优上岗等方式，真正将有意愿、有能力、有精力的优秀青年干部 选配到团的岗位上来，并享受相应的职务待遇；严

　　2、记分办法：两处各占50%，名次相加，排出第次。如出现并列，以政教处排名为准。 　　3、新学年的班主任重新选用，由校务会研究择优上岗。 　　4、学年内班级工作出现重大失误，单项测评满意率低，社会反响大的班主任随时调整。 　　五、