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学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地补短板、强弱项，提 高党员干部的专业化素养。三要注重全程培养，强化实践锻炼。 采用轮岗、交流、挂职等方式，让选派干部到一线经风雨、见世 面，壮筋骨、长才干。 9.健全党员干部知事识人体系。要强化日常考核，精准实施

理功能都在这，你的群规则你来定！ Part 2：QQ群玩家 晋级篇 悄悄告诉你一个小秘籍：在群 内发言越多，连续使用QQ群天 数越长，等级增长越快，等级 头衔更加尊贵哦！【群内“特别关注”】 担心错过群内重要成员的消息？

朗读三个关键句，思考与“台阶一”中提到的“《清 明上河图》描绘了京城汴梁怎样的繁华景象”之间的 关系。 ②说明方法 学生发言，教师和其他同学点评；出 示最能体现画作繁华特征的文字，并 分为三个层次；删去生动描绘的文字， 要求学生朗读体会；出示生动描绘的

同志传达了市委、市纪委关于这次派 驻工作的指示精神；派驻我局的 XX 组长作了自我介绍；下面我 代表X 局党组作了表态发言。 一是提高认识，在提高政治站位中坚决贯彻纪委派驻工作部 署。这次组织纪检组长进驻市直各单位各部门，是市委、市纪委

..14 二、表态发言 在安全生产工作会议上的表态发言 1...........................................18 在安全生产工作会议上的表态发言 2........

性能要求较高 。 这类客户人数仅次于第 １ 类客户，随着基于 ＬＰＩＰ 的物流服务交易网络规模扩大或客户就职 企业规模扩大 ，可能会转向第 １ 类客户 。 高性能需求客户 3　结论 目前，尽管客户感知价值与客户细分的研究较

意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言和提出提案、在视察调研中提出意见或者以其他形式提出批评和建议。 (5)参加有关方面组织的重大问题调查和专项考察等活动。

召开会议 支部专题组织生活会主持词…………………………………23 厂党委书记在支部专题组织生活会上的点评发言…………30 支部专题组织生活会形成的意见清单………………………33 支部专题组织生活会形成的建议清单………………………36

个小组，进行交流，然后，推荐学生上台讲自 己与动物的故事，介绍自己最亲密的动物朋友。 2、教师小结：同学们，你们的发言让老师明白了，动物与我们 人类一样，都有着宝贵的生命。它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。 世界因为

大学毕业后就职日本 SE 公司，赴日本参与手机软件研发工作 2 年半，电脑 3DCAD 软件 研发 2 年，参与东芝、松下等多个手机厂商定制应用研发项目。回国后于广西慧云信息技术 有限公司就职至今。 苏世宁

倾听要耐心 ①身体前倾，目光专注。 ②边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。 ③从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。 ④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 3. 与人沟

课堂上认真听讲，不做与课堂无关的事，不玩游戏， 3 保持正确的操作姿势，遵守机房规则 4 爱护机房设备，有良好的整理设备的习惯 5 积极发言，勇于实践，踊跃参与课堂活动 6 在小组学习中，主动与同学交流，善于与他人合作。 7 按时完成作业，乐于创新与实践

府专项资金装进个人腰包。有了这么个“小圈子”，旷某公 然对抗组织。2002 年，旷某通过拉票贿选当选副县长，被严 肃处理并责令辞职后仍不思悔改，2011 年又在拟进行的区划 调整中兴风作浪，在村支部书记会上公开发表与市委、市政

以交通肇事罪判刑，依照《党章》，王某 所在党支部应该给予王某（开除党籍）的纪律处分。 65.某县副县长杨某，在招投标工作中,利用职务之便为他人谋取利益,收受他人巨额贿赂。 依据国家相关法律，应当追究杨

重视信访干部的培养 使用，坚持县乡两级信访干部上挂培训制度，探索上下级信访部门干部相互交流、双 向挂职。巩固和扩大市直单位轮流接访一周活动的做法，使之在全市全面推开。更加 注重对各级信访干部的业务培训

师：现在请一些同学来跟大家说说你刚才和“不倒翁先生”说了些什么。 【设计意图：此环节旨在鼓励学生发言，学会清楚地表达自己。】师：你们想知道小健和“不倒翁先生”的故事吗？请同学们翻开教材第8 页。 生：阅读教材第8

如何与个性强势的领导/同事合作？ 5.  新建议如何提出效果最好？ 6.  建议提出后石沉大海，你该怎么办？ 7.  如何在主管发言后补充意见？ 8.  如何与上级进行绩效面谈？ 9.  领导偏颇的任务分配，你该怎么办？ 10. 

（ⅰ）求这 5 人中，男生、女生各有多少人？ （ⅱ）从参加体会交流的 5 人中，随机选出 3 人作重点发言，求选出的这 3 人中至少有 1 名女生的概率． 29 7248 87 6 25 4 2 4高二数学（文）

理的行政诉讼案件中，区长出庭还是头一遭。庭审中，区长不仅认真倾听王某等人的发言，还不停地做 笔记。在法庭调查和辩论环节，区长积极发言，很少让身旁的工作人员“代劳”。 “我们刚开始以为区长不可能亲自来，区长

也是我们每一个人都能送给别 人的礼物。 （4）让学生讨论，并说说自己的亲身体会。 （5）总结学生的发言，并讲一些有效的方法：如正确定位自己，从小处寻 找自己的闪光点，真诚赞美别人和学会接受别人的赞美等等。