《平捺》教学设计
《平捺》教学设计 学习目标: 1、 通过观察,比较等方法,在描红、临摹中准确掌握平捺的书写要领,学会书写平捺。通过直观演示、讲解,了解平捺的书写方法。 2、 通过描红、双钩填墨、示范的方法,能够初步
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《平捺》教学设计 学习目标: 1、 通过观察,比较等方法,在描红、临摹中准确掌握平捺的书写要领,学会书写平捺。通过直观演示、讲解,了解平捺的书写方法。 2、 通过描红、双钩填墨、示范的方法,能够初步
《猫》教学设计 [教学目标] 结合本单元特点,制定本节课的学习目标: 1、读养猫,说故事。 2、读作者,悟真情。 3、读生活,说感悟。 [教学重难点] 重点:引导学生体会作者思想感情;
《圆的画法》教学设计 课题 2、圆的画法 课时 1课时 教 学 目 标 1、 经历用不同的方法画圆,按要求用圆规画圆过程. 2、 了解可以用不同的方法画圆,能用圆规按要求画圆,知道圆的大小与半径的大小有关
《买文具》教学设计 三峡工程希望小学 向莉 一.教学目标:1.结合“买文具”问题解决的过程,体会四则运算(不超过三步)的顺序的合理性,掌握运算顺序(包括带有中,小括号的),能正确计算。 2.在计算过
《数数》教案设计 课时 1 设计者 崔莹 章节 前言 年级 一 学科 数学 课题 数数 课型 新授 教学 目标 1.在实际情境中数数的过程中,使学生初步体会数数的有序性,学会数数的方法,并体会数与物的一一对应,培养初步的数感。
设计工程承揽合同书 发 包 方(签章): (以下称甲方) 地址: 联系电话: 承 包 方(签章): (以下称乙方) 地址: 联系电话: 乙方承包甲方室内装饰设计工程,为了明确双方责任及义务,保证施工
学生用他的稚嫩的眼光去划分世界。 教学过程: 一、创设问题情景(学习单一分类) 1.【设计意图:学生6人一组,教师在上课前两分钟在讲台上倒出各种杂物(瓶子、文具盒、玩具、书各若干件),让学
设计类实习报告 设计类实习报告1 一、前言 “天道酬勤,人道酬善,商道酬信”,名匠装饰立志以设计为核心竞争力,为客户供应整体家居解决方案,为客户制造不行复制与无法替代的附加值。勤劳,老实,有
新人起薪设计 在拟定公司中不同学历起薪的标准时,也几点因素需事先 清。第一,男女生起薪是否要不同? 第二,不同科系起薪是否要有所不同? 第叁,补校、夜校同等学历是否要另外规定? 男女生起薪是
《桥》教学设计 教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2012年版 教学内容来源:小学年五级语文语文(下册)第四组 教学主题:《桥》 课时:第一课时 授课对象:五年级三班学生 设计者:宋耀华
建设工程设计合同(一) (民用建设工程设计合同) 工程名称:茶山美丽湾畔花园住宅区、茶山时代商业中心 工程地点:** 合同编号:TJA合字(2009)J11A2号
呢? 2、师课件出示情景图,引导问:请同学们观察,都有谁参加了设计大赛,它们设计的车是什么样的? 3、师提出兔博士的问题:你喜欢谁的设计?说说你的理由。 4.师组织学生想像并用动作模仿三角形、正方形车轮车子的行驶情况。
《认识比》教学设计 课题 1、认识比 课时 教 学 目 标 1、 结合具体事例,经历认识比的过程。 2、 理解比和比例的含义,知道比的各部分与除法和分数各部分的关系;能写出两个数的比,会求比值。 3、
求职信的设计 第一篇:求职信格式设计 称呼:求职信的称呼与一般书信不同,书写时须正规些,如果写给国家机关或事业单位的人事部门负责人,可用“尊敬的××处(司)长”称呼;如果是“三资”企业首脑,则用“尊
《安装软件》教学设计 一、教材分析 本课选自苏教版《小学信息技术(上册)》第23课第二节。安装使用共享软件是学生利用网络资源的一项重要内容,同时也对经后日常管理和维护电脑软件起到了铺垫作用。因此本课
3、 能够分析刀架故障原因,小组合作制定维修流程图 4、 能够正确排除刀架的故障 四、教学策略选择与设计 车床中的刀架结构比较复杂,生产过程中出现问题较多,通过创设问题情境,激发学生的兴趣,诱导学生从“
引言 薪酬体系设计概要 一、 薪酬体系的目的: 薪酬体系是组织的人力资源管理整个系统的一个子系统。它向员工传达了在组织中什么是有价值的,并且为向员工支付报酬建立起了政策和程序。一个设计良好的薪酬体系直
装潢设计合同 装潢设计合同 委托人:_____________________________(以下简称“业方”) 受托人:______,注册办事处位于_____(以下简称“设计方”)
《要下雨了》教学设计 教学目标: 知识与技能:认识本课生字,理解生词; 过程与方法:正确、流利地朗读课文; 情感态度与价值观: 通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现 教学重难点: