《蜀相》教学设计
《蜀相》教学设计 【设计理念】 课标对高中阶段就选修教材诗歌方面的学习要求如下:培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。阅读古今中外优秀的诗歌作品,理解
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《蜀相》教学设计 【设计理念】 课标对高中阶段就选修教材诗歌方面的学习要求如下:培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。阅读古今中外优秀的诗歌作品,理解
《This is my mother》教学设计 彭阳县第五小学 曹彩云 一、教学目标: (一)知识目标: 1.能听、说、认、读单词: father mother grandpa grandma
教学设计 § 基本思路: ①为什么教(学)——学习需要、教学目的 ②教(学)什么——具体学习内容和教学目标 ③怎么教(学)——教学策略 ④效果如何——教(学)得怎样 说课与教学设计 ·
系泊系统的设计 摘要 本文对系泊系统的设计问题进行了分析,给出合理的假设,建立优化模型,巧妙地解决了题目中所提出的问题。 针对问题一,首先采用集中质量的多边形近似法对单点系泊系统进行静力学分析,结合
《物质的分类》教学设计 **市地二十九中 李顺华 [内容分析] “物质的分类”是初中化学的精髓内容,是学习一些基础理论、元素化合物知识的基础;它贯穿初中化学的始终,对知识起到了承上启下、统领全
《与象共舞》教学设计 执教者:白沙黎族自治县第一小学 王燕燕 教学目标: 1、 认识“松弛、按摩、尴尬、绅士、气氛”几个生字词,并区别“弛”与“驰”的区别。 2、 通过文章结构,理解课文主要内容。 3、
1 课程管理系统设计 一、 题目与要求 1.问题描述 题目:课程信息管理系统 说明:课程信息管理系统,分为教师和学生两端,教师可以在系统里添加课程,学生可以选 课。同时可以查看各自的课表。教师可以在系
课程整体教学设计要求 一、 课程整体教学设计模板 见附件 二、基本要求 1.教学设计必须认真研究学生的学习需求,要体现:工学结合、职业行动导向;突出能力目标;项目任务载体;能力实训;学生主体;知识理论实践一体化的课程教学。
《白鹅》教学设计 秦莹莹 一、教学目标 1、有感情地朗读课文,积累好词佳句。 2、了解白鹅特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 3、感悟并学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 二、教学重难点
《色彩与生活》教学设计 授课教师:*** 课时:45分钟 授课对象:初一学生 一、教材分析: 本课时选自人美版初一美术课本第七课《色彩与生活》,本课的学习有助于培养学生发现美,感受色彩带给我们的神奇
合作探究:你在春花或春草身上学到了什么? 声情并茂地朗读,体会作品的意境、风格 师生合作朗读 作业设计 春雨告诉我————————。 泥土告诉我————————。 柳条告诉我————————。 ——告诉我————————。
设计题 1、设计三相异步电动机既可点动又可连续运行的电气掌握线路。 2、设计三相异步电动机三地掌握〔即三地均可起动、停顿〕的电气掌握线路。 3、为两台异步电动机设计主电路和掌握电路,其要求如下: 〔
会议视觉设计 无论是平面设计、还是立体设计,其设计角度,无非考虑视觉传达、以及实际效用两个层面。 作为会议服务公司的全案型设计,要求设计人员具备平面设计与三维空间设计双方面的专业素养。会议服
建规设2011年 号 XXXXXXXX项目建筑设计委托合同 项目名称:XXXXXXX商业综合体 工程地点: 合同编号: 委 托 方: 设 计 方: 签订日期:
依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行: 一、合同内容及委托事项 二、设计费用: 设计费用总计为:人民币 元,(大写: )。 三、付款方式:
《秋天》第一课时教学设计 一、创设情境,导入新课 1.师:上课 生:起立,老师好。 师:同学们好,老师今天给大家带来了一个特殊的礼物。 (拿出一片金黄的落叶,让学生看一看,摸一摸,出示落叶图片) 生:好漂亮的颜色,干干的树叶。
异径三通泄漏夹具设计与分析 摘 要 据调查发现,目前我国每年都会发生由于螺栓腐蚀堵漏所产生的人员伤亡事故。当管道内有较高的内压时,如果直接调换腐蚀螺栓易造成管道结构爆裂,要是管道内是有毒有害气体、
《鲸》导学案设计 一、学习目标 1.认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解鲸的特点、进化