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我的影子 教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.练习用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”的句式说话。 3.感受影子的变化，激发学生对自然现象产生好奇心，并愿意去探索去研究。 教学重点 了解影子的变化情况，有感情地诵读课文。 教学过程 一、   谜语导入 今天，我们就来看这种神奇有趣的现象—我的影子（齐读课题）。 二、   学习新课 1.课前，同学们在自己小老

设计实习报告 　　在这个实习期间，让我对关书籍装帧有了相关的了解。 　　书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 　　封面设计是书籍装帧设

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单元教学设计心得 第一篇：单元教学设计心得 主题单元教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题,教师遵循学生身心的一般规律，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，进行连续课时单元教学的教学方

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《对韵歌》教学设计 一． 复习导入 师：孩子们，这段时间咱们跟拼音王国的许多字母宝宝交上了朋友，隔了一天，你还记得它们吗？ 生：记得。 师：拼音宝宝们可不相信，它们要考验考验你们，看看是不是真的记得它们。

  会计系 北京长城机械厂财务分析报告 08会计1班  指导老师  一、长城机械厂基本情况   北京长城机械厂是一家国有企业。位于中华路188号。北京长城机械厂主要生产甲、乙两种产品，销往全国各地。生产所耗主要原材料为A、B、C三种。该厂注册资金为800万元，全厂拥有资产总额为1000万元，其中固定资产790万元。全厂职工300人。 联系电话：78956238 开户行：工商银行中

《空气》教学设计 东方市铁路中学 化学学科 谢辉阳 一．教学目标 1、了解空气的主要处分；认识纯净物和混合物的概念并能区分一些常见的纯净物和混合物。 2、利用教师提供的仪器和药品，对空气中氧气的含量

[1年 11个月] 公　司： 美国xxx国际集团 行　业： 服装/纺织/皮革 职　位： 店面/陈列/展览设计 最高学历 学　历： 本科 专　业： 广告学 学　校： 华东师范大学 --------------

周 授课年级、专业、班级： 2011级艺术设计 使用教材：《设计概论》 周悦 陈永勤等编著：上海人民美 术出版社， 2006.12月第1版 教研室： 环境艺术设计 授课教师： （2）课程进度计划表 章 次

(1)将学生分为若干组，自由交流学习心得。 (2)引导学生摘抄文中自己喜欢的词语和句子，丰富知识储备。 五、作业设计，巩固提升 完成本课对应训练。 (同步巩固练参见“世纪英才丛书——世纪英才好学案”，阅读提升练参见“英才好阅读”丛书）

多功能病床设计 摘要 随着我国社会人口结构老龄化趋势日趋明显，对医护护理行业有了更高的要求。医用病床的质量可靠性以及功能多样化，大大方便了护理人员的操作，提升了护理行业的整体服务水平，取得了较好的社会效益和经济效益。

建筑设计合同 （民用建设工程设计合同）   工程名称： 工业厂房工程 工程地点： 市 合同编号：2002-珠（西）-011 （由设计人编填） 设计证书等级： 发 包 人： 设 计 人： 签订日期： 年

毕业设计总结 　　随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看

《池上》吟唱教学设计 执教教师：*** 教学目标： 1. 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 2.通过图文结合了解古诗大意，初步感知古诗描述的景象，体会小娃的童真与顽皮。 3.学会配乐吟唱《池上》。 教学重难点：

确保工程的质量与工期到达合同的要求。  工程经理：负责整个工程的统筹，包括合同的执行、监督及安排。设计变更的指导、施工的总指挥。  工程副经理：协助工程经理的工作，在工程经理不在场的情况下，全权代表工

项目组织设计 （一）项目组织设计概述 1.从项目环境的层次从项目环境的层次，项目组织设计必须考虑以下问题： （1）有一些与项目利益相关者的关系是项目经理所不能改变的，如贷款协议、合资协议等。 （2）

《秋天》教学设计 学习目标 1、运用加一加、生活中识字等多种方法认识“秋、会”等6个生字和木字旁、口字旁、2个偏旁；会写“了”“子”等2个字。 2.借助拼音正确、流利朗读课文，读准“一”的不同读音。背诵课文。

工程设计合同 　　发包方（以下简称甲方）：____________________________________________ 　　住所地址：__________________________

夹具设计的心得感想 　　1.导引方式及导向支架 　　镗杆的引导方式分为单、双支承引导。 　　单支承时，镗杆与机床主轴采用刚性连接，主轴回转精度影响镗孔精度，故适于小孔和短孔的加工。 　　双支承时，镗