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三角形有几个内角？什么叫三角形的内角和？1 3 2三角形的内角和= ∠1+ ∠2+ ∠3 4. 小组合作要求：1、1号、2号、3号同学分别完成对应号数学习单上的任务; 2、4号同学分发并填写记录单，推举汇报

62-12＝   1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝   835×23= 1305÷45＝要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。看看哪组用的时间短 20

王我们可以把两人赛马的 情况用表格表示出来。田忌所用的这种 策略是不是唯一 能赢齐王的方法？ 7. 小组合作要求 1、小组长组织，确定记录人与汇报人。 2、搭配时要有顺序，做到既不重复，也不遗漏。 3、观察表格

牢房造句：这张桌子十分牢固。音序：L结构:上下 6. 1、读准字音，读通句子。 2、把文章读正确，读流利。 3、标出自然段序号。自读要求 7. wáng  láo亡牢寓我会认圈cǐfāng zuān此钻叼坊juàn悔huǐyùdiāo

世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品。 5. 初读课文，整体感知要求： 1、读准字音， 读通句子。 2、北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？ 把不理解的地方划出来。

他可能知道哪些“希奇”的事呢？闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 13. 阅读要求快速阅读课文的6-15自然段，找出描写闰土向我介绍了几件“希奇的事”，并用四个字来概括。 14.

雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？ 7. 雷锋叔叔， 你在哪里6 8. 课文朗读要求： 1、借助拼音，读准字词，读通句子。 2、遇到不懂的词语或者句子做好标记，组内交流,不能解决的再提出来。

、7、8、9学以致用 15. 2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数84500840008万学以致用 16

　今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 3. 　21.狐假虎威 4. 请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通顺句子，把圈出的生字多读两遍。 5. 假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪

）2、找一找:两个问题之间有什么相同点？1、算一算:每种商品的数量。 12. 一、不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ 这个题目已知（ ）和（ ），求（ ） 用到的数量关系式是（

1. ↓秦始皇19 秦兵马俑↓古代殉葬用的人形或兽形物，多为木质或陶制 2. 自由朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、课文是从哪两个方面来介绍兵马俑的？ （文中有一句话概括了它的特点，找一找，划一划。）

鲁艳艳人教版三年级上数学第三单元 《测量》 2. 怎么判断谁估得更准确呢？ 量比较短的物体的长度或者要求量得 比较精确时，可以用毫米作单位。 3. 1毫米有多长？1毫米1厘米 4. 数一数，1厘米有多少毫米。1

中的“我”？想做闰土的坐在左边（称正方）；做“我”的坐右边（称反方）；咱们来争论一番，但老师有几个要求：小小辩论赛 15. （1）先在组内讨论，准备充分的理由。 （2）在争辩过程中，当你觉得被对方说服

1. 沪教课标版语文二年级上册 称 赞 2. 自读要求： 1.自由读课文，用自己的耳朵倾听自己读书的声音。 2.读准字音，读通顺句子，难读的地方多读几遍。 3. 板凳 椅子 清晨 傍晚 泄气 消除 留下

什么故事呢？先想一想，再把自己的想法写下来。 3. 写法指导第一步：审题 本次习作是一篇想象作文，要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。第二步：立意 表达出积极向上、乐观昂扬的思想。 4. 第三步：思维导图

就是祝英台本人，两人心心相印却晚来一步，祝家父母已把祝英台许给马家公子马文才。梁山伯郁郁而终。死后要求葬在祝英台出嫁的路上。祝英台成亲那一天狂风大作，拦住花轿。祝英台趁机跳出花轿祭拜梁山伯后，跳进坟墓

6. (本页无文本内容) 7. 认真阅读课文；思考！用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事? 要求： 1、注意字音 2、复述故事，能够绘声绘色的展现故事人物和情节。 8. 旱灾“干旱之年”是故事的

1、自由读读课文，读准字音，读通课文。 2、印象深的地方反得多读几遍，遇到有读不懂的地方做上记号。 返回自读要求下页 4. 思考这篇课文主要写了谁的什么事？ 这篇课文主要写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射

分数工程问题整数工程问题解题方法相同工作总量工作时间工作效率×=工作时间=工作总量÷工作效率工作效率=工作总量÷工作时间 3. 分数工程问题整数工程问题解题方法相同工作总量工作时间工作效率×=单位“1”几分之一

1. (本页无文本内容) 2. 21 “从现在开始……” 3. 自学要求： （1）自读课文，读准字音，读通句子，做到不加字，不漏字，不改字。 （2）完成填空：_______、_______、______和_______说了“从现在开始……