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E-mail：XXXXXXXXXXXXXX 5. 基本观点 1. 新课程的实施需要课程资源的支持 2. 不同的资源对儿童的发展具有不同的价值 3. 不同的学科、领域对资源的开发与利用有着不同的特点 4. 资源的开发与利用有利于促进教学方式的改变

赏识之爱——催生希望的师爱 理解之爱——教育，从理解学生开始 13. 二、学会尊重 改变从现在做起…… 尊重儿童人格的独立性 让孩子做孩子爱做的事 保护孩子的自尊心 陶行知 蹲下来和孩子说话 真心诚意的与孩子接触

14. 预防预防在某些国家和地区，易发肺炎链球菌感染的高危人群（包括小儿，尤其是患有镰状细胞病的儿童最易感染）试用多价肺炎链球菌多糖疫苗预防，认为有效。目前仍在继续研究中。       疫苗作用　

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长坂坡》中的赵云，《十字坡》中的武松）; 红生：主要扮演关羽，因勾红脸，故称红生。 娃娃生：剧中的儿童角色，一般由小孩扮演或女性客串。 6. 小生：戏曲行当名。属“生”行分支。主要是扮演青少年男子。在

蝶，翩翩飞舞。练一练：秋天到了，看到纷纷落下的树叶，你想到了什么？ 24. 这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。从我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。既写出了初春的特点，

3）家庭关系与健康 3.人口发展与健康：人口数量、结构（age，sex）、素质、人口流动 老年人口系数，儿童少年人口系数 4.卫生事业发展与健康 卫生服务的基本功能：保健功能和社会功能 17. 医疗保健制度与健康（health

●按压幅度：胸骨下陷5cm-6cm 压下后应让胸廓完全回弹 ●压下与松开的时间基本相等 ●按压-通气比值：30：2 （成人、婴儿和儿童） 13. 心肺复苏—BLS(CAB) 为确保有效按压： 1）患者应该以仰卧位躺在硬质平面 2）肘

粮食就是他们的希望 8. 舌尖上的浪全世界 饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！中国 每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每

的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。 D.《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。 25. 课 下 作 业 1、真诚行动 回家为自己的父母、家人做一件事，

雨导入新课 3. 作者简介 琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。 4.

（９）把若干景点联起来实行联票制； （１０）把旅游交通、景点门票、餐飲联起来的套票制； （１１）对特定游客群体（如老人、儿童、家庭）的优惠价格制。 四、旅游市场宣传促销渠道 １、制作和散发各类旅游宣传品（一般包括：旅游手冊

法国和德国---最早建立起国家教育体系中等教育---法国开设政府资助的中等教育免费义务教育---英国法国对儿童实行免费义务教育系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成 的系统教育体系作用：教育

“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。2 3. 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人叶圣陶曾写过以下童话： 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》

一年四季不断变换着美丽的衣裳， 它也许是一个乡村小院， 几棵老树， 一个绿草成茵的小操场；有关学校的儿童诗欣赏它也许是高楼大厦， 花团锦簇， 还有一个现代游乐场。 不管怎样， 我们都爱自已的校园， 因为那里有老师灿烂的笑脸，

（二）基于资源的单元设计实例滨水区道路研究(P294) 20. 四、基于资源学习的策略以“研究电视暴力节目对儿童的影响”为例，描述基于资源的学习策略。 1、确定主题：把主题表述为问题的形式，并列出哪些与论述主题有关的其它问题。

人。 C、选择饭店：对住客有特别的选择和观察。目标人群：只接男客，只接女客，宗教或种族。例：日本的儿童旅馆，美国马丁、诺尔顿开办的老人旅馆。德国柏林摩天斯特丹麦为残疾人开设的“世界旅馆”等。 5. ③按经营方式或拥有权分类。

目前各地多采用65岁以上人群普查 （2）高危人群筛检 有高血压病家族史者 每天食盐量超过10克以上者 超过标准体重20%者 包括儿童 有吸烟史 每天吸20支以上 超过一年者 经常饮高度白酒 每天100克以上者 经常接触噪声情绪不稳定者

（九）中国汽车职业模特大赛XX分赛区 （十）（XX）汽车奥林匹克大会 1. 汽车驾驶竞技大赛 2. 家庭汽车趣味大赛 3.儿童汽车绘画比赛 （十一）汽车飞车、摩托车特技表演 （十二）汽车特技大师表演 （十三）展地改装、休闲、酷车展

控缓释制剂，每张处方不 得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。哌醋甲酯用于 治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量◆ 第二类精神药品一般每张处方不得超过7日常用量；对于慢性病或某些特殊