【精品】部编版语文六年级(上)期中测试卷10(含答案)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 《过故人庄》 孟浩然 等闲识得东风面,万紫千红总是春 《回乡偶书》 苏轼 儿童相见不相识,笑问客从何处来 《春日》 八、课文回顾。(13 分) 1.经过一段时间的学习,我们认识了
您在香当网中找到 478个资源
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 《过故人庄》 孟浩然 等闲识得东风面,万紫千红总是春 《回乡偶书》 苏轼 儿童相见不相识,笑问客从何处来 《春日》 八、课文回顾。(13 分) 1.经过一段时间的学习,我们认识了
三年级第一学期语文期中测试卷 一、基础达标。(37 分) 1.我会给加点的字注音。(8 分) (1)假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处.( )正在处.( )理这个问题。 (3)这几.(
②之所以…是因为;所以,只有…才; ③不仅…而且;因此;如果…就; ④不但…而且;因此;只有…才。 8.将诗句填完整,感受古诗中的“儿童”情趣。(6 分) 童孙未解供耕织, 。 稚子金盆脱晓冰, 。 牧童归去横牛背, 。 9.根据课内外阅读,下面的理解有误的一项是(
升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。 【用法用量】开水冲服,成人一次 14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】(1)忌食生冷、油腻、不易消化食物。 (2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干
以选择一种动物对他的外貌进行描写。同样,大家要注意用方格纸或者田字格纸 进行书写。 7.神态描写 我会这一招: 1.善于捕捉神态的变化——联想。 2.结合内心世界。 3.加入语言、动作等的描写。 看我显身手: (1) 小动
商业模式、支撑能力及优势介绍 商业模式和业务协同 协同拓展 售前 售中 售后 各省市兄弟 公司: 上海设计院 : v 市场机会捕捉 v 前期客户沟通 v 本地化支撑 v 定制化需求应对 v 专家团队支撑 v 案例、考察 v 工程总包
果和 美工的作品,使学习环境具有较强的可视性。又组织多样性 的活动如集体活动、小组活动、个别活动,捕捉幼儿寻常时 刻,探索幼儿多种记录方式,来提高教师的观察能力,学会 回应策略,让幼儿充分地用自己的语言表现表达,有效提高
一条带子一样2. 那是春天的钢琴 3. 这是多么迷人的景色啊! 4. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着。 七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘 仔细3. 绚丽多彩 惊奇 八 示例:小芳,对不起,我不是故意的。 九 1
___________________ 五、解决问题。(每题 6 分,共 30 分) 1.六 一 儿童节,学校操场插了 8 面黄旗,红旗的数量是黄旗的 6 倍。 一共插了多少面旗? 2.掂球比赛。 (1)小浩第一次掂了多少个?
2(万吨)则购买铁 矿石的最少费用为 (万元). 三、解答题 55.( 2010 广东)某营养师要为某个儿童预定午餐和晚餐.已知一个单位的午餐含 12 个单 位的碳水化合物,6 个单位的蛋白质和 6 个单位的维生素C;一个单位的晚餐含
教育教育教育教育扶贫扶贫扶贫扶贫:::: 1.享受教育惠民政策登记证; 2.残疾儿童送教服务手册(只给有送教上门残疾儿童家庭提 供); 3.镇政府出具的缓期入学批复(只给有缓期入学儿童家庭提 供); - 3 - 4.义务教育学校出具的休学证明(只给有休学学生家庭提
(2)公园平面图。 树林的西面是儿童乐园,南大门的正北面是喷泉。 广场的西北方向有盆景园。 公园的东北角是水上乐园,西南角是月亮湖。 6三 年 级 下 册数 学 ①儿童乐园 ②喷泉 ③盆景园 ④月亮湖
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
1950 年婚姻法所规定的婚姻自由、一夫一妻、男女平等的原则,将原有的保护妇女和儿童合法权 益原则修正为保护妇女、儿童和老人合法权益的原则。 •(2)对结婚条件进行了多方面的修改。法定婚龄从原来的男 20
.................................... 18 附录 4 各种常见儿童传染病的潜伏期及建议病假期 ...................................