员工薪酬与激励制度设计
界定，不同岗位薪资具可比性。薪资体系薪资体系 -以岗位确定薪资 -薪资为区间薪资，依 市 场薪资水平、任职者技能、资历等因素调整。弱 6. 人力资本理论20世纪50、60年代初，美国著名经济学家舒尔茨、贝克尔创建
2010-06-03
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P54 P89 【实例】华为2004年绩效管理与绩效考核-24页
人力资源管理大厦愿景与战略目标文化与价值观职位管理与任职资格管理双向沟通 业务管理 招聘选拔（选）培训开发（育）绩效管理（用）报酬认可（留） 4. （招聘调配） 培训开发 绩效考评 任职资格 职位评估 组织权力， 经济利益企业价值链
2010-02-12
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P86 3E薪资设计PPT
内部 外部 工作环境 资源支配能力(人财物) 独立决策能力 工作压力，脑力要求 21. 岗位所要求的任职者素质 因素 1 = 职业技能 因素 2 = 沟通技能 组织对岗位行为的限制 因素 3 = 解决问题能力
2019-05-14
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P53 企业培训系统解决方案-长
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2010-06-02
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P51 个人所得税法
9. 二、所得来源的确定P313 1、所得来源地的具体判断方法。 （1）工资、薪金所得，以纳税人任职、受雇的公司、企业、事业单位、机关、团体、部队、学校等单位的所在地，作为所得来源地。 （2）生产、
2012-04-15
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P54 【课件】员工薪酬与激励制度设计
界定，不同岗位薪资具可比性。薪资体系薪资体系 -以岗位确定薪资 -薪资为区间薪资，依 市 场薪资水平、任职者技能、资历等因素调整。弱 6. 人力资本理论20世纪50、60年代初，美国著名经济学家舒尔茨、贝克尔创建
2010-01-22
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P64 037Mercer：素质能力模型的应用（ppt 64）
立每个职位的素质要求的描述。 为什么进行职位素质描述？ 用于进行任职者的胜职评估。即对于职位要求的最相关和重要的素质和能力方面评估任职者。 职位素质描述的基础？ 素质能力模型及KCI。 8. Mercer
2012-12-01
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P53 xx—企业培训系统解决方案
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2009-07-01
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P53 企业培训系统解决方案
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2012-03-11
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P53 企业培训系统解决
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2011-11-08
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P53 企業培訓系統解決方案
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2009-02-26
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P53 企业培训系统解决方案PPT
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2019-04-26
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P64 美世—素质能力模型的应用
立每个职位的素质要求的描述。 为什么进行职位素质描述？ 用于进行任职者的胜职评估。即对于职位要求的最相关和重要的素质和能力方面评估任职者。 职位素质描述的基础？ 素质能力模型及KCI。 8. 职位素质
2011-09-14
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P89 【实例】华为绩效管理与绩效考核-24页
人力资源管理大厦愿景与战略目标文化与价值观职位管理与任职资格管理双向沟通 业务管理 招聘选拔（选）培训开发（育）绩效管理（用）报酬认可（留） 4. （招聘调配） 培训开发 绩效考评 任职资格 职位评估 组织权力， 经济利益企业价值链
2012-04-03
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P53 和君创业-企业培训系统解决方案-53页
促进人力资源竞争力的实现并推动战略 使企业成为学习型组织企业战略 目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型 任职资格标准任职资格评价 与管理员工生涯管理员工职业生涯 规划组织与环境 变化员工绩效表现人员管理业务管理个人管理培训
2011-02-12
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P41 2020年秋小学一年级新生入学开学第一课主题教育学习PPT课件
加文字请在此添加文字 13. 我会用眼睛学习眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。 老师讲课看老师，同学发言看同学。 看图看书要仔细，边看边想动脑筋。 认认真真学本领，学会用眼顶要紧。 14. 我会用耳朵学习老师讲课用心听，同学回答仔细听。
2020-08-24
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P45 23-标准管理实务（布衣公子作品）2012.11.11版@teliss
标准的类别1、根据企业生产经营活动的对象不同来分3工作标准是针对各岗位制定的标准。包括任职资格、岗位职责、岗位权限、工作内容及作业指导、检查与考核、附件或附表等内容。重点在于“任职资格匹配、责权利一致、清楚干什么、明白怎么干”。工作标
2012-02-17
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P37 全宗指南的编写ppt
全宗构成者负责人名录可以按不同职务、正职、副职分别介绍 （1）全宗构成者正职负责人姓名、职务、任职时间 （2）全宗构成者负职负责人姓名、职务、任职时间 全内部机构的设置及其各历史阶段演变情况 19. 全宗构成者历史沿革简
2019-03-21
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P45 锡恩职业化训练项目课件-某地产集团案例2009-2010年
谁承担最大的受益， 谁承担责任！ 28. *分享第二个主题一、目 的 二、适用范围 三、专业九段职务任职资格分级系统 四、认定原则 五、认定条件 六、认定资格 七、认定程序 八、解 释 29. *一、目的
2011-10-20
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P50 法律知识培训ppt
观设计。 40. 保密义务（1）、什么是保密义务。 除非经过公司同意，出于工作的需要，员工在任职期内或任职期满后均对上述保密信息负有不得泄漏、使用或者许可他人使用的义务。包括不得向家人及亲朋好友泄漏。
2019-03-12
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