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【学生版】 《第 6 章　三角》【6.3.2 余弦定理】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a2＝b2－c2＋ac，则角B的大小是(　　) A．45°

余弦定理 一、选择题 1．在△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，若a＝，b＝3，∠A＝60°，则c＝(　　) A．1　　　　 B．2 C．4 D．6 2．在△ABC中，已知b2＝ac且c＝2a，则cos

加强群众路线教育   促进“三边三线”整治       从开展“党的群众路线教育实践活动”以来，褚集乡把“三线三边”环境综合治理工作作为践行群众路线的重要举措，作为凝聚干部精气神的重要抓手，全面动员

三角形边的关系 教学内容 教学目标 1、结合具体情境和直观操作活动，探索并发现三角形任意两边和大于第三边。 2、感受动手实验是探索数学规律的途径和方法。 3、培养初步的应用数学知识解决实际问题的能力。

三角形边的关系 教学目标： 1.结合具体的情境和直观操作活动，让学生探索并发现三角形任意两边和大于第三边。 2.根据三角形三边关系解释生活中的现象，提高解决实际问题的能力。 3.通过积极参与探究活动

听《新课程的三维目标及它们之间的关系》讲座的体会 　　丰登坞小学      肖艳霞7月10日高主任又不辞辛苦地为我们作了一次精彩的讲座，他的敬业精神让我们万分感动，他传授的理论让我们受益匪浅。今天我

5 三角形（通用） 小学数学 人教2011课标版 2015年度 分享到： 刘芬 指导教师：无 地区：湖北省 - 仙桃市 学校：仙桃市第三实验小学 发布时间：2016-06-16 09:17 · 湖北省省级优课

第1章 三角形的初步知识 1.1认识三角形 第1课时 三角形及其三角、三边关系 1、结合具体实例，掌握 三角形的内角和定理与外角的性质。 2、会正确合理地对三角形进行分类。 3、通过观察和动手操作，

§4.7　解三角形的综合应用 最新考纲 考情考向分析 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 以利用正弦定理、余弦定理测量距离、高度、角度等实际问题为主，常与三

椭圆的焦点三角形问题教学设计 一、内容和内容解析 （一）内容分析 本节课复习的内容是椭圆焦点三角形问题，以焦点三角形作为载体来研究椭圆的性质是高考的常考考点。其涵盖及关联的信息涉及平面几何、三角函数、解三角形、解析几何等多领域的知识与方法

【2015高考福建，文6】若，且为第四象限角，则的值等于（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由，且为第四象限角，则，则 ，故选D． 【考点定位】同角三角函数基本关系式． 【名师点睛】本题考查同角三角函数基本关系式，在、

八、三角函数与解三角形 一、单选题 1．（2021·全国）若，则（ ） A． B． C． D． 2．（2021·全国（文））函数的最小正周期和最大值分别是（ ） A．和 B．和2 C．和 D．和2 3

微专题6　三角恒等变换、解三角形 命 题 者 说 考 题 统 计 考 情 点 击 2018·全国卷Ⅱ·T6·解三角形 2018·全国卷Ⅱ·T15·三角恒等变换 2018·全国卷Ⅲ·T4·三角恒等变换 2018·全国卷Ⅲ·T9·解三角形

第四章 图形的认识与三角形 第16讲 特殊三角形 一、聚焦中考 二、 教材梳理 三、考点突破 类型①等腰三角形的性质和判定 2、 （2019.山西）如图在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，直线a∥b，

三角形内角和教学设计 教学目标： 1.通过“量、剪、折”等活动,发现、验证三角形的内角和是180°，并能运用这一知识解决一些简单的问题。 2.在观察、猜想、操作、验证等具体活动中，把三角形内角和转化

抓好“三边”工作、全面促进老年健身运动会的开展 切实发挥老体协的作用  论文摘要：老年人是全民健身的主力军，老体协是党和政府联系老年人的桥梁和纽带，是组织、动员广大老年人参与健身活动、参加老年体育比

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第1课时 用三边关系判定三角形全等 1、使用直尺和圆规画已知角的角平分线，了解三角形稳定性性质，掌握三角形全等的条件——SSS； 2、运用三角形全等的条件——SSS，已知三边画三角形，学会简

 文成县“三边三化”行动专项整治工作方案 为深入贯彻落实省、市两级主要领导的重要批示精神，高质量推进全县公路边、河边、山边等区域洁化、绿化、美化工作，全面提升“三边”区域环境品质和整体形象，有效改善

大力推进“三线三边”环境治理工作总结 市美好办 今年5月以来，**市把农村清洁工程作为美好乡村建设的基础工作来抓，实施农村全面保洁。11月份，全省启动“三线三边”环境整治。目前，在**市形成了“三线三边”抓点

2014年乡镇三线三边整治工作汇报材料   xx县xx镇从建立长效保洁机制、成立市场管理员队伍、更新店招店牌等多方面入手，不断创新“三线三边”环境整治方法，推进“三线三边”工作向纵深推进。  一、工作做法与成效