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实验：探究小车速度随时间变化的规律 教学目标： 1、能熟练使用打点计时器。 2、会根据相关实验器材，设计实验并完成操作。 3、会处理纸带求各点瞬时速度。 4、会设计表格并用表格处理数据。 5、会用v-t图像处理数据，表示运动规律

探究功与速度变化的关系基础训练 非选择题 1．某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示，图1中小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，该过程中橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条，3条…

物理人教版必修二7.6　实验：探究功与速度变化的关系同步练习物理试题 一、多选题 1．在运用图示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是(　　) A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

第四节　科学探究：速度的变化 【教学目标】 一、知识与技能 知道科学探究的一般过程；能将物体运动所经历的时间或路程分解为若干阶段,能测量不同阶段物体的运动速度. 二、过程与方法 通过实验测量数据,会正确记录数据；通过科学探究

4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 核心素养 通过《实验：探究加速度与力、质量的关系》的探究过程，培养学生实事求是、尊重客观规律的科学态度。激发学生的求知欲和创新精神。培养学生与人合作的团队精神。

短程赛跑中运动员速度变化情况 摘 要 本文就讨论“短程赛跑过程中速度变化情况”的问题参考了Keller的赛跑模型建立了动态优化数学模型. 在赛跑路程确定的前提下，通过利用最优化原理，建立动态规划模型

探究培养液中酵母菌种群数量的变化 一、实验目的： 1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。 2．用数学模型解释种群数量的变化。 3．学会使用血细胞计数板进行计数。 二、实验原理：

4.2 《实验：探究加速度与力、质量的关系》学案 课前预习学案 一、预习目标 实验目的，实验思路，实验方案，实验结果的分析 二、预习内容 1、一切物体总保持_______状态或________状态，

人教版高中物理必修一 第2章 第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 一、单项选择题（共1小题；共4分） 1. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是   A. 小车在钩码的

速度、时间和路程 课题 速度、时间和路程 课型 新授课 设计说明 学生在已有的生活实践中，经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系，这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学

加速度组织 作者：MAIRA/SCOTT-MORGAN 译者： 钟汉清 出版：华人戴明学院 1.为何要讨论加速度组织？ 　 　　如果下述条件成立，老式策略思考法仍行得通 : 环境变化缓慢 竞争对手很容易辨认

建立速度思维 石滋宜  产品并非利润来源，有速度的关联活动才是利润来源。在网络经济时代里，企业致胜的关键，取决于“快速反应”。这里所谓的速度，不是指电脑的SPEED,而是:决策的速度、产品开发的速度、生

测定匀变速直线运动的加速度－实验报告 班级_______________ 姓名_______________时间________________ 一、实验目的 1、掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法

2　实验：探究加速度与力、质量的关系 导学案 [学习目标]　 1.学会用控制变量法探究物理规律. 2.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a－F、a－图像.3.能通过实验数据及图像得出加速度与力、质量的关系．

5.2科学探究：加速度与力、质量的关系基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第一册 一、选择题（共15题） 1．在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（

2.3气体的等压变化和等容变化 〖教材分析〗 本课知识主要分为四部分，其中气体的等压、等容变化与前面学习的等温变化，合为气体的三变化。学生可能遇到的问题是气体变化规律解决实际问题，产生这一问题的原因

中考词形变化汇总 名词—形容词 health—healthy luck—lucky salt—salty sleep—sleepy cloud—cloudy rain—rainy snow—snowy

4.1功 一、选择题（共15题） 1．下列有关功的说法，正确的是（　　） A．只要物体发生了位移，就一定有力对它做了功 B．功有正有负，是矢量 C．物体既受了力，又发生了位移，则力不一定对物体做了功 D．做匀速运动的物体所受力均不做功

，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如图所示。则在此过程中（D） θ m h A．人对物体做的功为mgh B．人对物体做的功为 C．物体克服重力所做的功为mghcosθ D．物体所受的合外力做功为

专题9：功与功率 参考答案 题型1：对力做功的理解及计算 1．常见的功的计算方法 (1)恒力做功 ①对恒力作用下物体的运动，力对物体做的功用W＝Fscos α求解．该公式可写成W＝F·(s·cos α)＝(F·cos