中西悲剧艺术理论的差异探究
中西悲剧艺术理论的差异探究 西方悲剧艺术在表现形式上多突出人物的内心自省,以及在与自然命运等斗争中展现的生命精神,中国悲剧艺术则体现对现实人生的慰藉。然而无论是中国悲剧艺术还是西方悲剧艺术,都是
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中西悲剧艺术理论的差异探究 西方悲剧艺术在表现形式上多突出人物的内心自省,以及在与自然命运等斗争中展现的生命精神,中国悲剧艺术则体现对现实人生的慰藉。然而无论是中国悲剧艺术还是西方悲剧艺术,都是
生物课堂上的探究式教学 王秀红 现代生物教学模式,由传统的模式下的被动接受转变成学习过程中的主动参与者。学生成为掌握知识过程中的探索者和学习过程中的人认识主体。在这种教学模式下,教师从传递知识给学生
“家”文化是中华文明的精髓,是中华民族的灵魂,它在培养亲情、稳定社会、处理矛盾等方面发挥了至关重要的作用。部队管理是一项长期的、艰巨的系统工程,是推动公安消防部队完成各项工作任务,生成和提高部队战斗力的
小学数学探究式教学模式论文 小学数学探究式教学模式的构建 【摘要】 探究式教学是在贯彻落实“新课标”的基本理念时提出的一种教学方法,积极构建科学合理的小学数学探究式教学模式对小学数学教学具有十分重要
课外体育活动的探究课题研究实施方案 一、课题的提出 (一)课题提出的背景 体育是全面发展教育的重要组成部分。正确地组织体育锻炼,可以促进学生身体形态机能和素质的发育,增强体质,提高学习工
《探究软件的装配》说课稿 尊敬的各位评委老师: 上午好。 我说课的内容是:《探究软件的装配》 《探究软件的装配》是泰山出版社,山东省初级中学信息技术第一单元第二个微项目的教学内 容。在我们所处的信息
建立以幼师合作探究为途径的教研模式 如果说,“教师是研究者,教室是研究室,幼儿园是研究中心。”那么,我们的教研组就是一个研究小组。研究的最终目的是促进教师的专业成长,更好地贯彻《纲要》的教育理念
“互联网+高中物理教学”的实践探究 近年来,随着互联网技术的不断发展与完善,“互联网 +教学”已经成为当前物理教学过程中颇引人注目的教学模 式。而最近,不期而至的新冠肺炎疫情,更是让“网课”走 进了
关于企业对管理干部进行评价的目的探究 企业在发展过程中都会涉及到对员工的评估,其评估目的不同影响其评价指标有所不同。 管理干部是企业的中坚力量,管理干部素质的好与差将直接影响到企业经营发展战略的制定
合肥会展业发展的SWOT分析及对策探究 摘要: 一个城市为什么这样受欢迎呢?当然是有这个城市自己独特的魅力和丰富的内涵所在。合肥这个城市是安徽省的省会,它是以前历史三国的中心地理位置,也是包青天包拯的故乡。至今为止
学生数学小课题:《画椭圆的探究》 一问题思索 做手抄报、画画等经常用到椭圆,可我总画不出椭圆那顺滑柔美的线条。我想:画直线可以用尺子,画圆可以用圆规,那椭圆又是怎样画的?用什么工具呢?我去过几家卖文
中考定语从句复习策略的探究与创新 中考定语从句复习策略的探究与创新 定语从句是学校阶段英语教学中的重点和难点。始终以来,不少老师在教学中都有共同的感觉:自己意会,难以言传。导致很多同学理解难﹑接受慢
“自主合作探究”课堂教学基本策略 1、导入新课,自学指导。 导入目的:引出本节所探究的问题。 自学指导:明确本节学生自学要解决的内容、方法、技能、重点等。 注意问题:(1)导入方式的多样化:如直接导
金融助推脱贫攻坚理论探究 一、金融扶贫与精准扶贫基本关系 (一)基本概念 1.精准扶贫的定义。精准扶贫,是相对于粗放式扶贫而言的,是指对不同贫困地区、不同外部环境、贫困户不同程度的贫困状况,对扶贫对
【落实“双减” 优化作业】“1+X”单元整体作业探究 作业减负的本质是“轻负担,优质量”,单纯地研究作业内容和形式是不够的,而是要向课堂要效率,精减作业数量,优化作业设计,综合性评价作业表现等一系列
《自主合作探究学习方式的实施》阶段性总结 先锋总校——孙萍萍 一、研究背景 随着新课程标准如火如荼的实施,其核心理念“为了每一个学生的发展”越来越受到人们的关注与重视。课程改革正成为转变学习的一场革
《浮生六记》语言之美探究 生于衣冠之家且在苏州沧浪亭畔的沈复,天生有着一种爱美爱真的精神和作为江南文人特有的气质,这种精神和气质都表现在《浮生六记》的语言之中。《浮生六记》的语言无文言作品的晦涩拗口
中考电学测量与探究实验题型归纳 模块一 实验数据的归纳 例题精讲 【例1】★ 下表是小红在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据.请你对表格中的数据进行分析,归纳出电功率与电
南方航空公司客运服务营销探究 摘要:我国的航空运输业的组合策略是服务业中的重要组成部分。航空运输业不仅面临着铁路运输、高铁、公路运输等多样化的运输交通的激烈竞争,还面临着服务水平不高、自身营销水平较
初中语文阅读与写作教学的有效策略探究 在初中语文的教学中,阅读和写作是培养学生形成语文素养的两个主要教学模块。教师在教学中两大部分的时间和精力都倾注在了这两个模块的教学上,但是教学效果却并不理想。针