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消防控制室值班员六步工作法   第一步：交接班。交接班人员相互查验消防职业资格证，并将接班人员证件按规定位置摆放；交接当班未完成事项，双方交接确认后填写《消防控制室交接班记录》。 第二步：检查火灾报

志和地质灾害值班记录。注意收听天气预报。 3、值班人员在交接班时，接班人员必须提前10分钟到岗，办理交接班事宜，交班人员必须待接班人员办理有关手续签字后方可离岗。 4、值班人员在值班期间不得擅离职守，不会客访友，不做与防汛无关的任何事情。

　　乙：我们是神州建设的后备军， 　　甲：我们是共产主义事业的接班人。 　　乙：和着动听的歌声， 　　甲：踏着欢快的脚步， 　　乙：“歌唱祖国”歌咏比赛即将结束，让我们共同高唱“我们是共产主义接班人”。 本文档由香当网(https://www

己的缺点确定一个小进步向上的小目标，使自己变成有理想、有目标、有志气的好学生，成为社会主义事业的接班人，成为国家的栋梁之才。 　　各位同学，我们要永远记住，我们的每一点进步都凝聚着老师的爱，都洒满了老

坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。  教育方针总路线：中国共产党在中国革命的各个历史时期提出的教育工作总方

年轻一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。广大青年是祖国建设接班人，要做好青年的培养，从学与做中下功夫，力求将广大青年练就成为想干事、能干事、干成事的接班人。 学习是获得知识的有效途径，广大青年要将学习作为增

所以我们必须勇敢的担起这一职责。对我们来说，我们只有不断的学习，追求进步，才能真正成为祖国未来的接班人。那么同学们，让我们从现在做起，热爱我们的祖国，树立远大的目标，热爱家庭，孝顺父母，尊敬师长，团结

小学关工委工作制度 　　关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。

进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。并明确了教育工作的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才

(3)交接班双方要在交接班记录表止签字，接班人员有不同意见可当场写明，未对交班人员申明而在本班发生(现)盼闽题，由接班人员负责 (4)交接班时间以前发生的伺题或故障未处理完不能交接班，并由交班人员负责继续处理，接班人员配合，处理完后方可进行交接班

要求，为加强学校思政课建设，培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。新华社北京3月19日电题：培养一代又一代社会主义建设者和接班人——习近平总书记重要讲话引领教育系统和广大师生办好讲好学好思政课。（3月20日中新网）

，将来才能为祖国建设奉献出自己的一份力气，我们是祖国的接班人，也是祖国的将来基石，我们应当常怀感恩的心，为祖国进展而付出努力。身为祖国将来的接班人，肯定趁我们还处于学习的年纪，在加强自身学业的同时，也

答：（1、交接班必须在现场进行。（2、交班时必须把本班设备运转及检查情况向接班人交待清楚，并有记录。（3、交班时如发现接班人醉酒、病异等不正常现象时，不能进行交班，应报上级处理。（4、接班人必须与交班人核对运转及检查情况，当发现问题

各班组人员应遵循并执行此制度. 　　1、人员交接:接班人员按规定时间上岗,不迟到;上岗前到主管或领班处报到,仪容仪表达标,随身三带齐全.距交班人员下班前10分钟,交接班双方进行工作交接,交班人员要向接班人员交待清楚工作情况和有关注意事项

家乐福各地区接班人计划的一部分。 杨孝全说，家乐福的接班人计划分为短期、中期、长期三种，短期接班人是指在一年内可以成为店长的候选人，中期接班人是指一到二年内有望成为店长的候选人，长期接班人则是指对三年

校思政课高质量发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定如下方案。 一、工作原则 一是坚持党对思政课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在大中

重大事件及英雄人物事迹，使队员们在潜移默化中受到教育。 2. 增强责任感 辅导员肩负着培养下一代接班人的重任，这是一项神圣的使命。少先队工作的重要性不容忽视。我们要不断提升自身的政治素养和专业能力，严

现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发

，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。高校作为培养人才的重要基地和立德树人的重要阵地，是培养青年一代，尤其是培养科学人才、为国家培养社会主义接班人的重要环节。 　　育人是学校永恒不变的主题

养人的社会实践活动，必须首先明确培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，只有培养大批社会主义建设者和接班人，才能保证我国长治久安和繁荣发展。习主席着眼党和国家事业兴旺发达、后继有人，深刻指出，“我们党立志