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6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 15. 8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

他们一个挨着一个，围坐在一位老奶奶身边，听老奶奶讲故事。老奶奶白头发、戴眼镜、围着围巾，手里翻开一本书，身边有一个小圆桌，小圆桌上放着一杯水。看图讲故事，我最棒！ɑi ei ui 7. 图中的小朋友们

本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。 12. 互动课堂复 眼 13. 默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？ 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。 14. 那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都

很多哦！ 56. 除了课文中的《寓言两则》，我还读过《狼和小羊》《龟兔赛跑》等，你呢？ 我知道有一本书全是寓言故事，那就是《伊索寓言》。 我也要去读读《伊索寓言》！ 我还想把《伊索寓言》中的故事讲给同学们听呢！

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桌 椅 9. 猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书，认真地读了起来。他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。 我发现：带点的字都是左右结构的字，都是有动作的。字词句运用

在学。 19. Gorge is translating a book now. 乔治现在在翻译一本书。说话时，乔治不一定正在翻译，可能在做别的事。 3) 表示反复发生的动作，常与 always, forever

1. 习作 那次玩得真高兴 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

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24. 拜访八步骤《一》访前准备： *每月工作计划 *每日工作计划 检查客户资料，了解上次拜访的时间，问题及解决情况。带好有关销售资料及工具确认本次拜访索要解决的问题。 25. 拜访八步骤《二》向老板打招呼：

3、对党员进行教育管理和监督，保障党员权利。 4、维护群众正当权益，做好群众思想工作。 5、发挥党员和群众的积极性和创造性，发现和推荐人才。 6、做好党员发展工作。 7、监督党员干部和其他工作人员遵守国法政纪。 8、教育党员和群众自觉抵制不良倾向，同违法犯罪行为作斗争。

，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。　　●(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难

第六单元杨子荣借题发挥 2. 杨子荣 3. 杨子荣（1917-1947），原名杨宗贵，山东牟平人。1945年参加八路军，历任战士、班长、团侦察排长等职。 1929年，杨子荣一家因生活所迫，迁往安东谋生。12岁的杨

西天取经，六耳猕猴混了进来，真假美猴王只有唐僧能分辨出来。 唐僧说:“为师想吃桃子。” 两猴犹豫了一下，都变成了桃子。 突然唐僧大喊:“八戒，给我拿下那只猕猴桃！” 4. 口语交际我们都来讲笑话 交际内容 收集各种笑话，从中选择两三个你觉得特别精彩的，给大家讲一讲。

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鲜阿妈妮煮的鸡蛋，补一补身体吧。为什么摇头呢？难道你们担心我们把你们志愿军忘怀？不，永远不会！ 八年来，你们为我们花了多少心血，做出多少牺牲，给了我们那么多亲人般的温暖。记得五次战役的时候，敌人狂轰滥炸，我们的家园被炸成废墟

。孙悟空 3. 　　只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青蓝色的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猪八戒 4. 　　他长得面黄肌瘦，只有大大的脑袋，上边只有三根稀稀拉拉的头发。三　毛 5. 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1草 原第二课时 2. 1.学习作者抒发感情的方法,体会课文情景交融的写作特点。 (难点) 2.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。学习目标 3. 通过上一节课的学

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兴盛之要。必须把学习作为军校学员第一要务、履行职责的第一责任、能打胜仗的第一需要，来增强主动学习、奋发学习的紧迫感和危机感。重视学习是我党我军的光荣传统。我们党自成立以来，就把学习作为看家本领， 党领