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1、长方体有（ ）个顶点，有（ ）条棱，有（ ）组相同的棱。2、长方体有（ ）个面，有（ ）组相同的面，分别是（ ）面和（ ）面，（ ）面和（ ）面,（ ）面和（ ）面。3、正方体有（ ）个顶点，有（ ）条棱，这些棱都（ ）。4、正方体有（ ）个面，这些面都是（ ），面积（ ）。

1．如图，一个梯形可以分成两个等高的三角形，三角形①的面积是(　　　)，三角形②的面积是 (　　　)，所以梯形的面积＝( 　　　　)。

1．看图填空。 根据分割、平移可知，拼成的长方形的面积 (　　　)原来平行四边形的面积。拼成的长方形的长相当于平行四边形的(　　　)，长方形的宽等于平行四边形的(　　　)，因为长方形的面积等于长×宽，所以平行四边形的面积等于 ( 　　　)。用字母表示：S＝(　　　)。

大千世界，无奇不有，像泰山日出，云南石林，钱塘潮，海市蜃楼，雪域风情……都给我们留下了难以磨灭的印象，令人心往神驰。我们的这次习作就是要同学们留心观察，发现自然界的景观，用手中的笔描写景观，感受它的壮丽神奇。

1．填一填。(1) 如图，割补成的长方形的长是平行四边形的(　　　)，长方形的宽是平行四边形的(　　　)。因为长方形的面积＝( 　　　)，所以平行四边形的面积＝(　　　　)。

斯塔笛长得敦实，方头，没有脖子,双手粗短。他说话的声音又粗又低。班里的同学都觉得他是个木头木脑的笨孩子。

宽敞 欣慰 粗糙 纤（xiān）细 小心翼翼 抚摸 骚动 沉醉 伏案疾书 悄无声息

同学们为庆祝元旦做拉花，如果每人做5条，则差13条；如果每人做7条，则多21条。做拉花的同学有多少名？要做多少条拉花？

2、课文主要运用了哪些说明方法，说明了什么？请用“~~~~~”画出相关的语句。我爱在树林中漫步，这里有嫩绿的杨柳，碧青的梧桐，更有那苍翠的松柏。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。奉献：供养。2. 祭祀用的东西：供桌。供品。3. 被审问时在法庭上述说事实：口供。供词。1.准备着东西给需要的人应用：供不应求。

物真善美的形象。四年级下册 20. (本页无文本内容) 21. (本页无文本内容) 22. 五年级下册五年级上册19 牧场之国 23. 四下P31 24. 四年级下册 25. 系统有序整体性序列性渐进性全段

我想，如果我能将这个笔记本写满的话，这就是我自己的一本书了！我为这个愿望而隐隐激动，自然写得就越发勤奋。 10. 看有老师和同学翻看它，心里漾出一种异样的感觉，是以后我的第一本书出版时都无法相比的感觉：一种小小成功

以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。他赢得了 11. 我知道人永远跑不过时间，但是人可以在拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。

[放飞童年陪伴孩子成长快乐]时间：9:30 — 12:00 2. 目录亲子阅读小建议01亲子阅读节目推荐02 3. PART 01亲子阅读小建议 4. 但是这里面有一个问题，就是这些书虽然在这个家里，在

——媒体和读者 7. 0201032、猜测想象，激发阅读兴趣（1）根据书名猜测想象书名如同人的“眼睛”，是打开一本书的“窗户”。有的书名告诉了我们整本书的主要人物，如《青铜葵花》、《简爱》、《小王子》等，有的书名揭

洗练，内心变得特别安静。从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣。 4. 213何时开始朗读从你拿起一本书，并且开始读这本书的那天起，你已经在教孩子读书。当大人读书给孩子有3件重要的事同时发生： 1、孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系。

多书买榜，但通过目录和书评的仔细分析，我还是大概能看出一本书的潜质。反正书买得多了，自然就有鉴别 力。 26. 此外朋友推荐我也很重视，好朋友推荐的好书，我有时间都会去买。这既是对他们阅读水平的信任，也是爱读

科目四年级上班级排名四年级下班级排名 语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名 科目五年级上班级排名五年级下班级排名 语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二

我读书我快乐学 校二年级 03 班 班 会 主 题 2. 读书名言故事我们为什么要读书？读书好方法怎样读书好书推荐目录 3. 第一部读书名言故事分 4. 1、书读百遍，其义自见。 2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

1了解小括号的作用A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有多少页没看？ B．一本书有70页，笑笑已经看了25页，剩下的要5天看完，平均每天看多少页？ C．同一本书，笑笑每天看70页，乐