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服务群众存在问题与整改得力措施 群众最痛恨的不是上面没有惠民举措，而是政策始终“走在路上”，服务始终“停在嘴上”，实惠没有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”，这就是所谓的存在联系服务群众“最后一公里

社区治理典型措施(20例) 1.社区开展文化活动，增强社区认同感和凝聚力。 社区可以开展各种文化活动，比如文艺表演、阅读活动、美术展览等等，增进居民之间的交流和理解，提高社区居民的文化素质，增强居民的社区归属感和凝聚力。

            绞车更换温度探头措施 1、施工负责人是该项工作的第一责任人，对2#机更换测温探头工作负全面责任。 2、保机人员加强巡检，保证单机运行的安全。 3、所有工作人员必须穿工作服，听从施工负责人的统一指挥。

  **线路车间安全生产大检查活动细化措施   为深化安全风险管理，切实做好当前安全生产工作，根据南工安（2015）16号文《**工务段关于开展安全大检查活动的通知》要求，结合车间实际，自1月10日

 反风期间安全技术措施 1、 保证井下人员全部撤出： 在反风演习前1－2小时，井下所有非反风人员必须全部上井，各单位主值班人员必须在反风演习前将本单位人员的撤离情况汇报调度所，调度所作好专门记录，在人员未全部撤出前，不得进行反风。

，及时准确了解掌握相关政策，做事要细心，要积极思考制定行之有效的管理措施，才能控制和减少事故的发生。下面我就车辆安全管理思路及措施汇报如下： 一、安全管理思路 （一）、提高思想认识，切实增强责任感。进

2013年7月份银保业务目标及改善措施 一、招银渠道现状： 速腾部：商检路、南预路可进行排班驻点，网点支持力度相对较大；人民路入驻困难且支持力度较小，四元支、山淳路可以入驻客户经理室。新老业务员搭配

指派拨打 120 并做好相关情况记录。 　　 疾控中 心人员到达，引领疑似者上车就医。 　　 《禽流感应变措施》主要有： 1、派人封锁现场，疏散周围闲散人员。 　　 2、拨打涿州市疾病预防控制中心电话，派专人在路口指

线路工程安全措施交底记录 一、安全措施 1、塔材较长、车辆通行难度较大，在施工运输中要严格遵守交通规则。每天出车前必须对车辆进行全面检查。 2、严禁超载、超速和酒后驾车，严禁客货混装。 3、塔材伸出

认识公司的保密措施—实习报告   　　保密也是有一定级别的，被公司列为秘密的文件，资料，决议，技术等都是按照相关规定来划分级别的，文员应该充分了解，并按照级别进行合理的管理，安排，保守。公司秘密的级

中小学“控辍保学”措施 一、 指导思想： 贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高

质量通病预防措施 一、 屋面、卫生间、渗漏质量通病预防措施 女儿墙泛水部位渗漏 1、女儿墙与找平层的转角处应按规定做成圆角，垂直面与层面之间的卷材应分层搭接。 2、立面卷材收头的端部应裁齐，压入预留

学校行风评议整改措施 　　按照区教育局民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做

个人问题整改措施篇1 　　开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我

雨季电气安全及防雷措施 本工程地处XX市远**地段，周围靠山较近，雨季雷多，针对雨季雷雨天气的到来，建立施工现场的雨季电气安全及防雷措施，加强防雷意识，并及时对现场存在安全隐患进行整改，具体内容如下：

优质服务整改措施 　　各部门： 　　为进一步增强服务意识，有效提升服务质量，努力打造上级满意、群众满意、社会满意的服务型单位，经研究，决定将9月份确定为“优质服务整改提升月”，在全中心开展“优质服务

  雨季“三防”及防风措施 结合我公司实际情况，为保证雨季职工的生命安全和设备不受损失，雨季“三防”措施如下：     1、组织职工认真学习雨季施工措施，严格按措施要求执行。     2、加强雨季“

“三讲”个人整改措施 　　    打算：今后的工作中坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚定正确的政治方向和政治鉴别力，开拓进取，立党为公，严以律己，勤奋工作，为人民的利益坚持好的，改正错的，做人民放心的勤务员。

第十一章 HSE管理体系及措施 11.1 项目HSE方针和目标 1.HSE方针 精心施工，顾客满意； 遵规守法，持续改进； 保护环境，关爱生命。 2. HSE管理目标 ①职业健康目标 杜绝职业病发生，最大限度的保证参建人员的身心健康。

计算机应用专业教学改进措施 随着计算机应用的普及，计算机的教育取得了很大的成功。但由于计算机发展日新月异，与之相应的计算机应用教育显得相对滞后，与社会的需求有一定的差距，特别是现在计算机教育的课堂教