两学一做“学讲话、转作风、促落实”专项活动讲话稿
两学一做“学讲话、转作风、促落实”专项活动讲话稿 同志们: 今天我们召开师市“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届六中全会精
2023-04-02
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P13 P2 研讨发言：以学促行守初心以行践学担使命
研讨发言：以学促行守初心以行践学担使命 2023年是全面贯彻落实党的XX大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，作为一名年轻干部，要以实际行动做好企业安全工作，确保企业平稳顺利运行，为建设平安××贡献力量。
2023-06-16
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P4 学党章要真学真做
学党章要真学真做 随着“两学一做”学习教育的全面推开，学习党章成为每一名共产党员的必修课。如何学好党章呢？ 学习党章重在学。习近平提出，“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经
2016-07-04
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P5 信息技术能力提升工程2.0 A1作业（小学语文）学情分析优秀案例
信息技术能力提升工程2.0 A1作业（小学语文）学情分析优秀案例 A1作品：《搭石》学情分析方案 能力维度 √学情分析 所属环境 √多媒体教学环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境
2022-04-16
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P6 2021年全县义务教育学段学生“运算能力提升”行动实施方案
全县义务教育学段学生“运算能力提升”行动实施方案 为深入落实立德树人根本任务，努力培养学生核心素养，进一步推进基础教育课程教学改革，促进学生素质全面发展，提高教学质量。结合我县义务教育学段学科（数学、
2020-10-07
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P5 某国有企业“三学三强”能力提升行动实施方案
某国有企业“三学三强”能力提升行动实施方案 为全面提升员工素质，引导员工坚定发展信心、激励担当作为，决定在员工中开展以“学思想、强政治，学专业、强业务，学制度、强管理”为主题的“三学三强”能力提升行动。结合实际，特制定本方案。
2022-08-31
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P5 信息技术能力提升2.0小学数学 A1作业学情分析优秀案例
信息技术能力提升2.0小学数学 A1作业学情分析优秀案例 A1技术支持的学情分析方案 北师大版五年级下册《有趣的测量》 01学情分析目的 通过问卷调查的方式进行学情分析，掌握学生已有的学习方法和学习
2022-08-10
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P8 信息技术能力提升2.0 A1作业（小学数学）学情分析优秀案例
信息技术能力提升2.0 A1作业（小学数学）学情分析优秀案例 北师大版二年级数学下册《认识角》为例 一、学情分析目的 课前利用技术支持对学生进行问卷调查，通过数据分析学生对“角”的认知基础，以准确地
2022-08-10
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P7 信息技术能力提升工程2.0 A1作业（小学英语）学情分析优秀案例
信息技术能力提升工程2.0A1作业（小学英语）学情分析优秀案例 A1作品1：《Unit 1 What’s he like?》学情分析方案 能力维度 √学情分析 所属环境 √多媒体教学环境 微能力点 A1技术支持的学情分析
2022-04-15
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P4 信息技术能力提升2.0 A1作业（小学数学）学情分析方案
信息技术能力提升2.0 A1作业（小学数学）学情分析方案 以北师大版二年级下册《1千米有多长》为例 01 学情分析目的 课前通过采用问卷调查的方式进行学情分析，调查和分析学生对学习“1千米”之前的概
2022-08-10
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P2 责任督学专业能力提升高级研修培训心得范文
责任督学专业能力提升高级研修培训心得范文 今年暑期，我有幸参加了xx区督导办在xx举办的“2020年xx区责任督学专业能力提升高级研修班”培训学习，对于像我这样经验不足、资历不深的兼职督学来说，这无
2020-09-19
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P2 责任督学专业能力提升高级研修班学习心得体会
责任督学专业能力提升高级研修班学习心得体会 本人有幸参加了2020年xx区责任督学专业能力提升高级研修班。 xx市政府督学xx主任谈了学校发展性督导评估的根本特征，从六个维度进行阐释，并结合
2020-09-29
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P4 政治能力提升培训班心得感悟：谈如何提升政治能力
政治能力提升培训班心得感悟：谈如何提升政治能力 下面，我结合自身工作实际，谈谈对全面提高干部政治能力的认识。 一、高举思想旗帜，树牢政治意识 提高党员干部的政治能力是习近平总书记反复强调的一个重大问
2024-08-28
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P5 信息技术能力提升2.0微能力小学数学A1作业学情分析优秀案例
信息技术能力提升2.0微能力小学数学A1作业学情分析优秀案例 A1技术支持的学情分析方案 以北师大版六年级下册《正比例和反比例为例》为例 01学情分析目的 学情分析是课堂教学的起点，本节课运用现代化
2022-08-10
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P3 关于“以学促干”专题研讨会的表态发言
关于“以学促干”专题研讨会的发言（仅供学习） 习近平总书记近日在江苏考察时，围绕落实“重实践”要求，深刻阐述了“以学促干”的丰富内涵和实践要求，为我省进一步推动主题教育走深走实指明了前进方向。我
2024-03-14
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P3 “以学促干做合格的新时代党员干部”交流发言
“以学促干做合格的新时代党员干部”交流发言 近日，习近平总书记在江苏考察时强调，在以学促干上取得实实在在的成效，并就“以学促干”提出明确要求，为进一步推动学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想***走
2023-08-18
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P8 党课讲稿：新时代“以学促干”主题教育走深走实
党课讲稿：新时代“以学促干”主题教育走深走实（仅供学习） 马克思主义是中国共产党立党立国、兴党兴国的根本指导思想。回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任
2024-03-14
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P7 以学促干担当有为创造伟业
以学促干担当有为创造伟业 理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。这次主题教育强调以学促干，具有很强的紧迫性、针对性、实践性。本文理论联系实际，系统阐述了如何深刻理解学以促干的重大意义、如何准
2023-12-15
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P6 在“以学促干”专题经验交流会上的发言
在“以学促干”专题经验交流会上的发言 实践性是马克思主义的显著特征，实干精神是马克思主义政党先进性的重要体现。学为干之基，干为学之用。理论学习的目的在于指导实践、推动工作。以学促干，就要真切感悟习
2023-09-19
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P8 工程材料学 铸铁的组织与性能
工程材料学 铸铁的组织与性能 实验一 铸铁的组织与性能 一、实验目的 1、观察灰口铸铁中不同类型石墨的形貌及基体组织。 2、观察灰口铸铁中磷共晶的形态及分布。 二、实验原理 铸铁是含碳量大于2.1
2013-04-10
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