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2011年3月1日，“基础教育教师素质提升综合改革实验”专家工作组到我们**区进行课题项目的实地指导，其中北京市密云县第四小学教导主任佟志新老师到我校进行“小学数学能力提升”项目的指导，为我校课题实验的顺利开展指明了方向。

座谈发言：锤炼党性 提升修养 加强党性修养是每一个党员干部发展和成长的必修课，也是每个党员干部的立身之本。基层党员干部肩负着直接联系群众、组织群众的重任，是党在基层的领导力量，基层党员干部的素质和形

**镇集镇建设提升年建设方案 2016.7.7   按照镇人代会的工作目标，结合**镇总体规划修编《2013-2030》的要求，制定本方案。 一、工作思路 以城镇化为指导，以西城区建设为机遇，以优化

构建高效课堂 提升课堂效率 　　效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为

 干部作风能力提升访谈稿（交运局） 今年以来，县交通运输局深入贯彻党的XX大精神，围绕“大抓项目、提高效率、优化服务、健全机制”的主题，扎实推进“三个年”活动走深走实。 一是聚焦项目谋划，项目储备卓

关于提升治理效能经验材料 清廉*建设是市委落实省委部署要求，深刻把握形势任务，着眼提升治理效能，向全市发出坚决打赢反腐败斗争、建设山清水秀政治生态的总动员令。我们一定要切实提高政治站位，把思想和行动

村支书话环境卫生提升 以前我们村环境卫生不太好，村民随手乱扔垃圾的现象普遍存在。后来，我们在村里设置了几个垃圾倾倒池，但效果也不太理想。垃圾池周边堆积的都是垃圾,不仅给卫生保洁带来很大难度，垃圾池周边住户也有意见。

周水子街道2013年“市容环境质量提升年”工作总结  按照区委、区政府的工作安排，结合自身实际，今年周水子街道将“一街一景”绿化和弃管楼改造整治作为提升市容环境质量的突破口和保障民生的窗口，加强环境

**镇龙湾村产业巩固提升计划 为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步加快龙湾村发展步伐，巩固脱贫成果，实现全面建成小康社会的目标，努力把我村建设成为“产业优势明显、村容村貌整洁、社会和谐稳定”的社会主义新农村，特制定本产业巩固提升计划。　

项目部以文化力提升生产力 一、以文化力增强凝聚力 二、以文化力提高执行力 三、以文化力激发创造力 公司项目部自开工以来，把项目文化建设与项目管理有机结合、统筹兼顾、相互促进，将项目管理提升到文化管理的新境界、新高度，实现了项目的和谐发展。

信息技术提升培训总结 　　通过培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平、教学水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。 　　随着计算机、多媒体、现代通

干部能力提升工作情况汇报 今年以来，我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过创新干部教育培训载体，着力提高干部能力素质，推动“干部能力提升年”活动走深走实。 一、变“固定式”培训为“点单式”培训

XX镇提升公众安全感整改方案 今年上半年，XX市平安办委托第三方对全市各镇区群众安全感、网格化知晓率及满意率等指标进行了测评，XX市群众公众安全感平均值为XXX，XX镇群众公众安全感平均值为XXX。

XX区手术质量安全提升行动方案（2023-2025年） 为深入推进健康淮阴建设，进一步提升医疗机构手术管理能力，保障患者手术质量安全，按照《XX区全面提升医疗质量行动计划（2023-2025年）》安排，制定本方案。

关于促进“双提升”工作的建议 公众安全感和政法机关满意度可以说社会稳定和政法工作的反光镜，从这几年安全感调查和座谈的情况看，群众反映的问题有治安方面的，也有征地拆迁、山林水利、道路交通、计划生育、环

提升领导力学习心得三篇 　　4月8日至4月15日，我有幸参加了大学-农信高管人员领导力提升第三期培训班。走近名校名师，他们以风格各异、姿态万千的方式在人际沟通、营销思维、管理策略、国学精髓、金融法规

着力突出四个“四”  提升工作实效 改造提升传统产业工作总结  党的“十八大”提出了要全面建成小康社会的宏伟目标，作为经济欠发达地区，**县将认真贯彻落实党的十八大精神和中央、省委、市委经济工作会议

加强班主任工作是质量提升的重要保证 　　尊敬的各位班主任及全体管理工作同志们，大家好！ 　　今天，我们为了提升金渠中学的质量坐在了一起，做为校长，我想和大家真诚交流，为x中迅速发展共谋大计，为开创x

**县：着力打造新型社区 提升群众幸福指数   **县在加强群众工作和创新社会治理中，围绕群众最直接最关心的问题，以新型社区建设为依托，为居民化解矛盾纠纷、排忧解难，提升居民幸福指数。 两严一降编织

提升交际品味五大技巧 　　品位的本意指矿石中有用元素可它的化合物含量的百分数，含量的百分数愈大，品位愈高。由此类推，所谓交际品位，实际上是指文明、文化、情感、理智、精神等因素在交际中的含量，含量越大