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第五单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、读句子,看拼音,写字词。(12分) 1.húli（ ）小姐住在山南坡的一dòng（ ）大房子里。这天上午，她家的mén líng（

第六单元提升练习 一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。 二、读拼音,写字词。 1.姐姐cǎi（ ）来shù（ ）叶fàng（ ）到书里当书签。 2.小yú（ ）捧起一duǒ（ ）měi（ ）丽的水花。

第六单元提升练习 一、把生字和对应的拼音连起来。 鹂　　映　　蝉　　渠　　稍 chán　　qú　　shāo　　lí　　yìnɡ 二、读拼音,写字词。 三、选填量词。 阵　　只　　条　　件 一(　　)蜘蛛　一(　　)彩虹

 第五单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(4分) 奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ(　　　　)、qiè

第四单元提升练习 一、在正确的读音下面画“√”。 1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào　pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào　pāo)尿,她都没察觉。21世纪教育网版权所有 2.战士们迅速在这片山

文明让小事成为道德提升 　　古人云：“有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，强字之曰‘道’，强为之名曰‘大’。”文明就是世间大道，就是迈向小康，实现共产主义

广电一局第二分公司管理提升方案 ------2012-2014年第二分公司发展规划纲要  一、第二分公司现状 （一）面临问题和管理短板 1、内部资源问题： （1）人力资源： 在职员工91人。其中本科

第五单元提升练习 一、用“\”画去加点字的错误读音。 锻炼(duàn　dàn)　 食粮(sí　shí) 热闹(rè　yè)　　 鞭炮(qào　pào) 朝霞(cháo　zhāo)　 蜻蜓(qīng　pīng)

第三单元提升练习 一、读拼音,写字词。 1.gē ge（ ）zhāo hu（ ）大家和tā（ ）一起去tīng（ ）李爷爷jiǎng（ ）故事。 2.hěn（ ）多小朋友在hé（ ）边的草dì（ ）上kuài

物业品质服务提升方案 01安全方面 重点加强安全团队内部管理，提升客户直观感受 1、客户出入较集中的时段，将巡逻岗临时固定在明显位置，随时为客户提供便捷服务; 2、增强岗位的主动性，对认识的客户主动打招呼，面生的礼貌询问、身份核实;

关于做好“两强化两提升”活动动员部署和学习教育等事项的通知 各镇（街道）党委（党工委）、人民政府（街道办事处），市直各单位，上级驻**有关单位： 根据市委、市政府《关于开展强化领导班子建设提升领导水平强化干

BICC有效提升广告效力 品牌形象策略在品牌竞争初期由于策略手段的单一，BICC技术也就显得无无关紧要了。         可是发展到今天，成千上万的品牌所开创的具体操作方法和技术均各不相同，因此单

第八单元提升练习 (时间:90分钟　总分:100分) 一　给下面的多音字选择正确的读音。(5分) 嚷:rānɡ　rǎnɡ 叫嚷(　　)　嚷(　　)嚷　 折:zhē　zhé　shé 折断(　　)　折腾(　　)　折本(　　)

第五单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、看拼音,写词语。(8分) shuāi jiāo(　　　) hóu lóng(　　　) qī zhà(　　　) zhí zi(　　　)　　

第三单元提升练习 (时间:90分钟　总分:100分) 一　看拼音,写汉字。(8分) dú zì 1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。 ōu zhōu 2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。

政治能力提升培训班心得感悟：谈如何提升政治能力 下面，我结合自身工作实际，谈谈对全面提高干部政治能力的认识。 一、高举思想旗帜，树牢政治意识 提高党员干部的政治能力是习近平总书记反复强调的一个重大问

XXXX学校“十抓十提升”质量提升方案范文 为全面提升学校基础教育质量，XX学校结合学校教育教学实际和美育特色文化创建、学校三年发展规划的新要求，开展“十抓十提升”质量提升行动，促进学校内涵发展、高质量发展。

四年级上册第八单元爬坡题-垂线与平行线 【例1】一个10°的角，通过10倍的放大镜看这个角，所看到的这个角是（ ）。 A、10° B、100° C、20° 【例2】平角是一条直线，周角是一条射线。（

高考诗歌鉴赏提升策略虚实结合拓展诗韵（附技法指导及典题例解） 【真题再现】 阅读下面这首词，完成19—20题。 鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟 宋·晏几道 彩袖殷勤捧玉钟①，当年拚却②醉颜红。舞低杨柳楼心月

一年级上册数学总复习爬坡题-总复习 【例1】找一找，写一写。 10 7 0 6 9 3 1 8 【例2】哪条路最远呢，请从远到近排一排。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 【例3】把1、2、3、4、5、6填在□中，使等式成立。