香当网

如何提高战略思维能力 ----**报废弹药销毁站 *** 近日，参加了军区组织的自主选学工程第一阶段的学习辅导，受益匪浅，对当前的很多问题静下心来进行了初步的思考，当然认识还很肤浅，还需要下大力气潜心研究。

新形势下提高战略思维能力的几点思考 各位同学： 大家好。 习近平总书记强调，“我们是一个大党，领导的是一个大国，进行的是伟大的事业，要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题。”战略思维，是领导

党课讲稿：关于提高驾驭全局的战略思维能力的思考 新时代，中国共产党团结带领中国人民，坚持和发展中国特色社会主义，全面建设社会主义现代化强国，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的执政能力和领导水平。

党课讲稿：关于提高驾驭全局的战略思维能力的思考 新时代，中国共产党团结带领中国人民，坚持和发展中国特色社会主义，全面建设社会主义现代化强国，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的执政能力和领导水平。

党课讲稿：关于提高驾驭全局的战略思维能力的思考 新时代，中国共产党团结带领中国人民，坚持和发展中国特色社会主义，全面建设社会主义现代化强国，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的执政能力和领导水平。

公文写作思维能力的培养 　　公文写作思维能力的培养 　　秘书是领导的参谋，助手，是直接辅助领导中枢和领导者进行科学决策，实施决策的人员，秘书人员身居各级领导机关，其职责是在办公室的领导下，以文件，文

 浅谈数学教学对思维能力的影响 ***洪 **市**镇文城小学 摘 要：在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标

试论在依法治市战略下提高党委的依法执政能力 　　在新的历史时期，如何把提高各级党委的依法执政能力作为依法治市的一个重要课题来研究和探索，是我们当前和今后一个时期所面临的又一新的课题，这也是政治文明建

浅析从心理学角度谈学生思维能力的培养 　　关键词：思维、学习兴趣、思维定势、问题情境 　　我国古代思想家孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。宋代学者程颐也很强调学和思的结合，他说：“为学之道，必本

  浅谈数学教育中对学生数学直觉思维能力的培养   桃源县双溪口乡中学    李自立   随着新课程理念的推进，人们在教育的实践中实现了认识上的转变，在注重逻辑思维能力培养的同时，还应注重观察力，直觉

以学增智提升政治能力思维能力实践能力 “学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取

浅谈写作离不开思维能力的培养 思维可以分为逻辑思维和形象思维两大类，在写作中都起着举足轻重的作用。 一、逻辑思维 逻辑思维，也叫结构化思维，一般体现在语言、概念、数字、分析、逻辑推理等诸多方面。在公文写作、新闻写作、论文写作中运用更多。

切实提升政治能力、思维能力、实践能力 强大的理论素养是政治坚定的重要支撑，不断加强理论学习，是提高领导干部政治能力、领悟力的重要途径。要持续深入学习A新时代中国特色社会主义思想和中央重要指示精神，时

如何培养初中数学思维能力及培养办法 　　一、如何培养初中数学思维能力 　　1、找准培养数学思维能力的突破口 　　数学思维的敏捷性主要反映了正确前提下的速度问题。因此，数学教学中，一方面可以考虑训练学

关注兴趣，逐步培养学生的数学思维能力 低年级的数学学习是小学阶段数学学习的基础，如何迈好这关键的一步，关系到学生能不能顺利地学习和掌握以后的内容，也是今后提高数学教学质量的重要保证。为此，在教学实践

于(　　) A．归纳推理 B．类比推理 C．发散思维 D．逆向思维 答案　C 解析　本题考查提高创新思维能力的相关知识。从多个角度进行思考，这是运用发散思维的表现，C符合题意；归纳推理应是从分散到集中

战略僵化——日本公司战略管理的反省 日本公司需要打破过去的僵化战略，它们不可能一直沉溺于戴明（Deming）和朱兰（Juran）的管理理论，不可能一直靠传统的竞争战略打天下。         它们需

经营战略之通用竞争战略 一、竞争优势与通用的竞争战略 竞争战略的一个中心问题是企业在其产业中的相对地位。地位决定了企业的盈利能力是高于还是低于产业中的平均水平。一个地位选择得当的企业即使在产业结构不

试析公司战略成本管理的战略成本管理的内容是战略成本管理理论框 战略成本管理的内容是战略成本管理理论框架的重要组成部分，只有对战略成本管理的内容进行较为准确的理解和把握，才能较好地构建起战略成本管理理论与方法体系。

人才管理的战略 关键词：人才管理 人事制度 由于人力资源的特殊性，人才管理的重点在于创造人才发展的优良环境，不但使人才的素质、能力提高，更要有利于其才能的发挥。         因而，人才管理是一项综合性的活动，也是一种高层次的活动。