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运动。郭沫若著述颇丰，主编《中国史稿》和《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。 5. 教学目标1. 认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个 生字，正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2

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弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 “陶醉”写出了兄妹俩完全沉浸在美妙的琴声之中的神态，体现了音乐艺术带给人的巨大感染力。品读课文 32. 想象一下，贝多芬飞奔回客店时的心情是怎样的。 贝多芬为自己能

老人用勤劳的双手，以顽强的毅力和博大的胸怀将荒山变成了绿洲，创造了令人震撼的奇迹。面对这位老人，你想说些什么？课后作业 34. 板书设计景观引入参观青山不老绿意浓浓背景介绍 巨大贡献大环境环境险恶小环境生活艰苦一层层的树梯补充了不起的奇迹生命的意义

、藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。 为什么把太和殿当作说明的重点？三、课文鉴赏

1. 《企业会计与财务》教学辅导XX教研室：XX 2. 相关说明 本辅导内容仅限于开放教育 金融专科的学生个人学习所用， 未经许可，不得转载。 　　本辅导权利属于西安电大财 经教研室：刘江所有 3. 第一章：绪论

第二步：立意。 把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你

密组织与岗位设计—优化石家庄分公司（寿险）人力资源管理 2. 人力资源改革——组织与岗位设计纲 要组织与岗位设计的高层原则 组织与岗位设计流程 组织与岗位设计现状与目标 改革建议 组织与岗位设计分析 3.

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表明公祭目的 正义之士 日本右翼 （对比）南京命运变迁的意义 （表态） 铭记历史 维护和平与正义板书设计

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二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。