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法顾到或赶上。没精打采的样子。满足自己的愿望；符合自己的心意。 13. 要是把这三幅图当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。123 14. 借助图画，想一想：课文讲了一个什么故事？ 玲玲明天要去参加评奖的

这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。 33. 结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。 34. 参考答案：小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 12.

）的公主 （ ）魔窟 快乐凶狠美丽一座 10. 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。我们编织着童话！ 11. 想一想：

这是《父与子》中的一组漫画《一本引人入胜的书》。 19. 埃·奥·卜劳恩，德国著名漫画。他的艺术生涯十分短暂，作品不多，但成就卓著。他在《父与子》中所塑造的善良、正直、宽容的艺术形象，深深地打动了千百万读者的心，被人们誉为德国幽默的象征。

21. 3. 维护与改进规则 22. 如何维护规则生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾公共场所大声喧哗插 队抢座位随地吐痰乱刻乱画 23. 面对这些行为，旁观者是怎么做的？ 旁人的熟视无睹使得这种不文明行

主要内容 5. 唐 代《大唐西域记》玄奘印度取经（17年）真实 ↓ 《大唐大慈恩寺三藏法师传》 插入神话故事 ↓ 宋 代 《大唐三藏取经诗话》神话成分进一步增加 ↓ 元 代 四人西天取经故事大体定型

着转变。自学提示 20. 如果让你设计一种帽子，你会设计什么样的帽子呢？课后作业 21. 方帽子店 方帽子 又奇怪又不舒服 圆帽子 （其他式样） 又漂亮又舒服板书设计

1. 凡客诚品 微博营销实践暨品牌创新Http://Weibo.com/VANCL@罗林志2. (本页无文本内容)3. VANCL-微信息时代，我们表达什么？◆什么是真正的微博营销之道？凡客三年以来到底做了什么，我们认为形式比人强。我们在相对合适的时候做了相对合适的事情。 我们不要

人心生敬意。 54. 走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的

村庄 人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥他们会发生什么故事？（注意性格） 17. 大家设计的情节真有意思，你知道情节设计要注意什么吗？ 18. 写作要求写的时候注意： 故事要围绕主要人物展开。 把故事写完整，情节尽可能吸引人。

2. 实干创造未来 13. 实干实现中国梦宁允展：研磨高铁的毫厘之间 14. 精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨的定位臂，已经创造了连续十年无次品的纪录，从他和他的团队手中研磨的转向架装上了11

才路状元成才路状元成才路状元成才路 同学们还能说出哪些跟“许许多多”类似的重叠词？进进出出高高兴兴花花绿绿说说笑笑 38. 这一节是全诗的总结。意思是说：植物传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就能获

老师会分解开，用我们能懂的方式讲解。 13. 小组讨论：你喜欢这种“只背不讲”的教学方式吗？为什么？“只背不讲”的教学方式并不好，因为如果学生不理解书中的意思，那么背下来也没有意义，而且死记硬背的知识

1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第一单元 全部教学课件 2. (本页无文本内容) 3. 古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？《游子吟》

二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。

发现问题研究问题热爱科学受到启发蝙蝠和雷达蝙蝠夜间飞行提出问题 反复试验 不断研究 揭开秘密为飞机装上雷达板书设计 33. 科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，使飞机在夜里能够安全飞行，给人们的生活带来了多大的

山居秋暝时间、地点、天气（背景）景物：月、松、泉、石——静人物：浣女归、渔舟下——动抒情：自可留——归隐清幽宁静 和乐恬淡板书设计 16. 描绘了秋雨初晴后傍晚时分山间的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。主旨概括

第三句告诉我们学习要勤奋，不要偷懒。 20. 1.抄写第一部分。 2.书写本课生字。 3.背诵第一部分。作业设计 21. 第2课时回顾背诵第一部分。 听写生字。耻 诲 谓 诵 岂 恒 窥 皆 缺复习导入 22.

笔，把想象到的画面描绘出来。 2.在学过的诗中，你最喜欢哪首诗描写的 景色？把诗背出来，让大家欣赏一下吧。 23. 板书设计暮江落日 色彩明丽 露伴新月 和谐宁静喜爱 赞美暮江吟 24. 主旨概括 《暮江吟》描写了深秋时节