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心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。公共文化服务水 平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完 善，全民健身和竞技体育全面发展。

分）在某企业中随机抽取了 5 名员工测试他们的艺术爱好指数 (0 10)x x  和创新灵感指数 (0 10)y y  ，统计结果如下表（注：指数值越高素质越优秀）： 艺术爱好指数 2 3 4 5 6 创新灵感指数

歌舞厅、录像厅、夜总会、卡拉 OK 厅（含具有卡拉 OK 功能的餐厅）、游艺厅（含电子游艺厅）、 桑拿浴室（不包括洗浴部分）、网吧等歌舞娱乐放映游艺场所（不含剧场、电影院）的布置应符合下列 规定： 1) 不应布置在地下二层及以下楼层；

料信息，并能对技术项目开发提出建议 （3）运用专业知识辅助新设备、新工具及新技术的运用 （4）能通过工艺检查发现工艺执行中的问题，研究问题产生的原因，并提供 解决方案的初步建议 （5）能够在路桥/建筑施工现场进行基本的技术指导

义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。公共文化 服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运 用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。

存在节 能的巨大潜力。 节能工作的重点是：建立和健全节能管理机制，正确设计供配电系统，改革高电耗工艺， 选用节能产品，更换改造低效设备，通过科学管理和合理组织生产，实现供配电及用电设备 的经济运行。相

些景物？请在诗句中做上记号。再看看文中的插图，说说图中有哪些景物。 （2）生自由读，边读边思考。 （3）示例：诗句中写到的景物有“篱”“树”“菜花”“儿童”“黄蝶”“径”。 （4）师引导看插图，指导理解“篱落”“树头”。（板书：篱落树头）

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珊瑚及水产品壳、骨的 粉末及废料 完全从一方获得的珊瑚或贝壳及其 类似原料。 68 0603.90 制花束或装饰用的插花 及花蕾，干、染色、漂白、 浸渍或用其他方法处理 的 从植物制造。主要制造工序为清洗、 干燥（或染色、漂白、浸渍）及保存。

教学方法设计 1. 激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、 活泼的具体形 象之中。 2. 利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3. 开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，

教学方法设计 1. 激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、 活泼的具体形 象之中。 2. 利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3. 开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，

手接触药品； (2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味； (3)不尝药品的味道。 31）古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器 。 32）工业三废：废水、废渣、废气 。 33）可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿（另外还有燃烧匙）

）听广播。 4、（ ）在雨过天晴后，我们（ ）能看到彩 虹。 5、太阳花生命力顽强，（ ）掐一枝小小的茎插入 泥土里，不久（ ）会生根开花。 6、看他的脸色就知道了一定发生了什么事情， （ ），几天后，他爷爷因病去世了。

日落时分，Ao Nang 海滩惬 意的夜生活刚刚开始。这里 商店、餐馆林立，也有热闹 的夜市出售当地特产、手工 艺品，人头攒动处往往是喜 欢淘宝的“外来”MM们。 这里也有灯红酒绿处，不过 酒吧更纯粹、更安静，点上

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、 决策果断、富有冒险精神；我眼中的女生善于理解体谅他人、温文尔雅、心思 细密、易哭、敏感、喜欢文艺。 随堂演练 1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.【解析】本题考查学生对男生女生有关知识的认识。从诗歌中，我们既看到

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附件 8 分公司外部应急通讯录 附件 9 分公司所辖管道走向图 附件 10 分公司各输油气站、计量站工艺 流程图 附件 11 分公司所辖在役管道纵断面图 附件 12 分公司所辖管线重点部位明细表 附件 13

60%。年轻的主机班长、党 员于波，每天坚持早来 2 小时，晚走 2 小时了解掌握现场每 个环节的工艺设备状况和操作过程，勤勤恳恳工作、踏踏实 实做人成为职工群众身边的榜样。坚持用能否抓好落实，检 验每