四年级下数学期中试题
3、在计算 32×594 时,可以把 32 看作( ),594 看作 ( ),估算的乘积是( ). 4、350580000 改成“万”作单位是( )万;省略亿位后面的 尾数是( )亿。 5、2068457620
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3、在计算 32×594 时,可以把 32 看作( ),594 看作 ( ),估算的乘积是( ). 4、350580000 改成“万”作单位是( )万;省略亿位后面的 尾数是( )亿。 5、2068457620
.................................................4 3、金工车间主要预制构件一览表..................................
D. n na b 2.等比数列 na 中, 1 0a ,则“ 1 4a a ”是“ 3 5a a ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
答案:B 3.命题“ 0 π(0, )4x , 0 0sin cosx x ”的否定是 A. π(0, )4x , sin cosx x B. π(0, )4x ,sin cosx x
理科数学 本试卷共 22 小题,共 150 分,共 4 页,考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条 形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
在( )位上, 表示( )个( )。 3. 写作:( )读作:( ) 写作:( )读作: ( ) 4.一个两位数,十位上的数是 7,个位上的数是 8,这个数是 ( )。 5.至少用( )个完全相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
D. b c a 4.函数 ),0,(),sin()( AxAxf 的部分图象如图, 则 )(xf 的解析式为( ) A. 2 4 3f x sin x
IC S 7 7. 08 0 H 4 1 备 鑫 号 ,197 47 - 20 0 5 A O 中华 人 民共 和 国 安全 生产 行 业 标 准 A Q 2002- 2004 炼 铁 安 全 规 程
放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担 任,置于系动词或be动词之后。
)大风 ( )的树荫 ( )地哭 一( )火球 ( )的春风 ( )地蹦跳 一( )彩虹 4.选字组词。(4 分) 迷 谜 密 蜜 ( )路 ( )语 茂( ) 花( ) 评 坪 苹 萍
各车间助理及维修工 4.设备网络管理员职责 4.1 组长 4.1.1 全面负责本公司的设备管理。 4.1.2 负责定期召开设备网络管理员成员会议。 4.1.3 负责本公司设备保养考核。 4.1.4 组织相关部门对设备进行检查。
次——一次性材料一人一用一抛弃 1 次——复用诊疗器械(器具)一人一用一消 毒或一用一灭菌 一用一清洗消毒——盛装污染医用织物的专 用布袋(桶)应一用一清洗消毒;医用织物周转库 房或存放容器应至少一周清洗一次,如遇污染应随 时进行消毒处理;
中的大陆,中非早已结成休戚与共的命运共同体。我们愿同非洲人民共筑更加紧密的中非命运共同体,为 推动构建人类命运共同体树立典范。 4、国家主席习近平 9 月 3 日在国家会议中心出席中非领导人与工商界代表高层对话会暨第六届中非企业
($/!('*““(*“)的离心率为+ *“则该双曲线的渐近线方程为 1!4/7# +# -!4/7+ ## 2!4/7# *# 3!4/7* ## #!第!6届国际篮联篮球世界杯(世界男子篮球锦标赛更名为篮球世界杯后的第二届世界杯)于
幂的运算法则:( 、mn为整数) (1) mnaa ; (2) mnaa ; (3)()mna ; (4)()nab ; (5)()na b . 解: 整数指数幂的运算法则:( m、n 为整数) (1)
A={1,2,3},B={x|x2<9}={x|-3<x<3}, ∴A∩B={1,2}. 故选 D. 2. 函数푓(푥) = 1 푥2−4 − √1 − 푥 的定义域为 A. (−∞, −2) ∪ (−2,1) B.(−∞, −2) ∪ (−2
企业年终总结 XX 年年是公司进一步转变经营方式,调整企业经营战 略和管理机制,不断完善企业内部目标考核,继续深化改 革、挖潜增效的关键之年,也是提高效率,加快发展速 度,提高经营效益,增强发展后劲,大力推进企业基础管
不坏,而在遇到强烈地震、爆炸等 偶然事件时,容许有局部的损伤,但应保持结构的整体稳定而不发生倒塌。4 【真题】(2017)建筑结构可靠性包括( )。 A.安全性 B.经济性 C.适应性 D.耐久性 E
咨询内容 咨询内容主要包括: (1)安全教育培训——培训对象层次包括:高管层、职能管理层、一线主 管、专兼职安全人员、班组长及一线员工等;培训内容包括:安全认知与理念、 安全法规与主体责任、安全管理体系构建、风险管理体系、应急体系建设;防火
年第二次修订,主要变化如下: ——调整了本标准的提出、起草和归口部门; ——加入了第 6 部分“检查与考核”内容。 本次为第三次修订,主要变化如下: ——修改了文本的体例格式及编号。 本标准主要修订人:杨健、陈玥、张玮、唐露、赵亮、符开明。