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人物摄影的技术要领 场景 1：使背景美丽虚化的人像摄影常用技巧 拍摄数据 EOS 50D EF 70-200mm f/2.8L IS USM 光圈优先自动曝光（F2.8， 1/800 秒） 曝光补偿：+1/3EV

实验五 摄影构图 一 实验目的和要求 1) 学会观察各种构图元素，理解形状、线条、影调和色彩等元素对画面产 生的作用。 2）掌握黄金分割构图、水平构图、九宫格构图、三角形构图、S 形构图、 十字形构图

实验四 摄影用光 一 实验目的和要求 1）了解光的造型作用、光的曝光作用、作为拍摄主体的作用。 2） 掌握室外自然光拍摄、室内自然光拍摄、人造光拍摄的特点及拍摄技巧； 能根据拍摄条件的不同灵活用光。 3）

实验三 摄影曝光 一 实验目的和要求 1) 掌握对同一物体进行不同曝光模式的方法。 2）能够根据拍摄意图合理选用不同的曝光组合。 3）体会两组等量曝光对画面效果带来的变化。 4）熟练掌握模式拨盘自带的

心得体会主要内容 近日，品读习近平总书记在浙江主政时期写下的《之江新语》，仅是标题就令人产生了强烈的阅读欲望，感受扑面而来的一股清新文风，令人耳目一新，备受鼓舞和启迪。232篇短评、短文，谈人生、谈管理、谈文风、谈民生，明晰，简洁，坦陈，睿智，概言之，短，准，精，妙。文字中所表露出的思想、观点、才华是通过几十年的基层经验打磨积淀、深入思考、学习升华与不断实践中逐渐形成的。深感其文笔流畅，言简意赅，义深词洁，字里行间透着平实而无半点虚浮。文如其人，能书得如此佳作，和作者的信仰、追求、品行、学风、文风是相融一体的。其文，至少是我等从事审计综合工作的学习典范；其人，一位亲民务实、开朗并彰显个人魅力的领袖，我辈敬仰膜拜。震撼感叹并推荐全局学习赏读之余，几点切身体会与同仁交流分享：

2014 年全国职业院校信息化教学设计大赛 《无人机航空摄影正射影像制作》教案 第 1 页 共 13 页 目 录 一、教学基本情况………………………………………………………………………1 （一）教学背

suicide. 【语篇概述】本文是一篇说明文, 文章介绍了法属圭亚那雨林地区 的土著居民的生活。摄影师 Gin 用黑白照片记录了那些居民被时光遗 忘的、自由的、有着自己的法律和社会风俗的生活。 1.

元的标准聘请 5 剧务组 剧务组聘请 ￥45,000 6 安保系统 安保安检 ￥50,000 7 摄像 摄像摄影 ￥100,000 8 运营 组委会运营费用 ￥100,000 9 餐饮 午餐、茶歇 ￥750,000

头或广角镜头时，被推荐的最慢快门速度。为了获得清晰度高的照片，相机必须握持的极平稳。这档快门速度适合大多数现场光摄影。适合在多云天气或阴影处 用小光圈以获得大景深。 7）1/15 秒：使用相机支架。 当相机上安装标

每支参赛团队在比赛过程中需持条幅与 10 位不同的路 人合影，并发至工作人员。 （三）摄影任务 拍摄具有唐山风俗、美食、文化等特色的摄影作品，参 加赛后摄影大赛评选。 十、奖项设置 （一）名次奖 每条线路完赛时间（净时间）前三名可获得赛事奖励（证

愿者座谈会上居民的一句话“我是区摄影协会 的会员，有什么需要随时喊我们”，而“幸福照相馆”的现任馆长王恭丽（见图 2）今年已 经 82 岁高龄，长期热心公益，学习摄影已经 20 余年了，她说：“我是社区的一员，能为社

活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变 成什么样呢？ （三）阅读感悟。 1.读 p13“阅读角”：宽容一一健康的维生素 2.感悟：宽容让我们生活得健康、愉快。 活动二：拥有一颗宽容心 （一）案例分析。

．2．1专利在IPCd、类的逐年申请分析注释：GOlC测量距离、水准或者方位；勘测；导航；陀螺仪；摄影测量学或视频测量学；H02K电机；H04N图像通信，如电视；G01P线速度或角速度、加速度、减速度

课文环节渗透识 字教学，解决生字读音，整体感知课文；分三大板块进行感悟理解教学，注重从 学生读文后，抓住字词品读，尊重学生的独特感悟；在以上教学环节的铺垫之下， 学生进行拓展训练——续编童话，将语文教学由文本走入生活。

的你们肩并肩奔赴战场，为我们赢得了和平的环境；而今的 你们手挽手开展各类的文娱活动——合唱、书画、钓鱼、诗 词、摄影、台球、乒乓球、棋牌等，这些活动不仅仅表达了 你们对生活的热爱与豁达，也让我们看到了你们身上的团结

人生贵相知，何必金与钱！——李白《增友人三首》 七、佳句欣赏。 1.本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她， 摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，心中更加沮丧和愧疚， 纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败

生字）”八步曲完成自学课文，充分调动每一位学生预习的自觉性，扫清学习课 文生字的障碍；激励学生自主地学习，通过多种形式读文，读中理解、感悟，启 发学生养成细心观察的习惯，体会发现的乐趣。 教学目标 1．读懂课文内容。体会重点词语“探出、东张西望、巡视、伸出”等的意

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何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 ３、在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 １、让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩

第四单元主题训练卷 观察与发现 整理：梅语文、梅学堂教学团队 一、主题感悟。(54 分) 1. (1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！ 午时花　　　　凌晨四点 夜来香　　　　五点左右 牵牛花　　　　七点