2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养
2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养 目录 2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养 1 一、理论素养的含义 2 二、理论素养的特征 2 (一)理论素养具有习得性 2
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2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养 目录 2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养 1 一、理论素养的含义 2 二、理论素养的特征 2 (一)理论素养具有习得性 2
3.6多普勒效应 学科素养提升练(解析版) 一、选择题 1.下列关于波的说法中,正确的是( ) A.次声波比超声波更容易发生明显的衍射现象 B.海啸发生后尚未到达海岸边,沿海渔民没有反应,但狗显得
2023年教师招聘考试各学科综合素养试题及答案 1、2002年_____月,在“全国基层文化工作会议”上,文化部和财政部联合下发了《关于实施全国文化信息资源共享工程的通知》,标志着共享工程正式启动。(
2023年教师招聘考试各学科综合素养试题十 1、2002年_____月,在“全国基层文化工作会议”上,文化部和财政部联合下发了《关于实施全国文化信息资源共享工程的通知》,标志着共享工程正式启动。(B)
中小学科学教师综合素养考试试卷 第一部分(30分) 1、通过科学课程的学习,培养学生正确的科学态度、情感和价值观是科学课程目标的重要方面,请简述正确的科学态度、情感和价值观表现在哪几个方面? 答:(
小学2016年春教师学科素养提升与校本培训工作计划 一、培训目标和培训重点 根据《xx省中小学教师专业发展培训若干规定》、《xx市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知》和《xx县中小学(幼儿
2测定介质的折射率 学科素养提升练(含解析) 一、选择题 1.在“测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“
2017-2018学年数学教师学科素养提升计划范文 一、 指导思想 认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策,以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想,深入进行教学改革,全面提高教育教学质
语文 教学对象: 学生 课时: 一课时 教者: 杨飞 单位:建平学校 一、教学内容分析 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一,也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美
2 课时 教 学 目 标 1.指导学生阅读读整本书的能力;引导学生用粗读和细读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断; 2.了解作品诞生的文化历史背景,帮助学生理解作品内容。 3.了解作品的主要内容,并能够对重要的作品作深入的了解。
教案(教学设计)较为中规中矩的格式: (适用于各种文体教学设计的套用,套用时中间部分的板块可以依据实际课文的教学要求进行适当省略,板块名可以自己独创命名。) 《****》教学设计/《****》教案 班级
初中语文《散步》教案设计 教学目标: 1.知识与技能目标:整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。 2.过程与方法目标:通过有感情地朗读课文,品味赏析意蕴,领悟作品主题。 3.情
表格式语文教学设计 课题: 《沁园春•雪》 科目: 语文 教学对象: 学生 课时: 一课时 提供者:黄元 一、教学内容分析 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一,也是中国现代诗坛的一首杰出的词作
毕业论文选题的方法和途径 还在为写论文而发愁吗,下文是论文选题的方法和途径,希望可以帮助到大家! 论文选题的途径 1,选择你有浓厚兴趣,而且在某方面较有专长的课题. 2,在不了解和了解不详的领域中寻找课题
鹿角和鹿腿 《鹿角和鹿腿》教学设计 鹿角和鹿腿 《鹿角和鹿腿》教学设计 教学目标 知识与技能: 1、能有感情地朗读课文,通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 2、体会故事中所讲述的道理。
长方形和正方形的认识教学设计 长方形和正方形的认识教学设计 【教学内容】 长方形和正方形的认识(第80页例2,做一做,练习十七第3——8题) 【教学目标】 1、知识与技能:借助观
设计和开发确认报告 编号:FR—07—07 A版 NO: 新产品名称及型号 确认活动: 确认结论: 评审人员签定 编制: 审核: 批准: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
《月亮和云彩》教学设计与反思资料 教学要求: 1、认识9个生字,会写文、得、快、法、相、和、亮等字,学习部首禾 ,积累云彩等词语。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文
影响,农村民居中也使用了越来越多的混凝土和钢筋等现代材料。近代的农村民居建设在受到现代文明的冲击和城市建筑的影响,民居建筑逐渐丧失了它的传统,农村民居的多样性和地域性遭到了极大的破坏。作为农耕文明象征