小学一年级语文教案——《操场上》教学设计二
小学一年级语文教案——《操场上》教学设计二 学习目标 1、认识14个字,认识足字旁,口字旁,言字旁,单立人4个偏旁。 2、能正确流利的朗读课文。 3、有积极参加体育活动的愿望。 课前交流
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小学一年级语文教案——《操场上》教学设计二 学习目标 1、认识14个字,认识足字旁,口字旁,言字旁,单立人4个偏旁。 2、能正确流利的朗读课文。 3、有积极参加体育活动的愿望。 课前交流
小学一年级语文教案——《操场上》教学片断 教材简析: 本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。 教学设想: 以学生熟识的生活为广阔的
小学一年级语文教案——《操场上》教案 课时:第1课时 教材分析: 《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6
《操场上》 教学目标 知识与技能: 1、正确认读本课的12个生字,正确书写2个生字,认识足字旁、提手旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、对应插图,联系生活,了解课文中的各项体育活动。 教学重难点
小学一年级语文教案——《操场上》第一课时 教学目标: 1、认识14个字,会写八、入、大、天4个字。认识王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
小学一年级语文教案——《操场上》片断赏析 教材简析: 本课是识字教学为主,课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。 教学设想: 以学生熟识的生活为广阔的
7.操场上 一.教学目标: 1.会认操、场、拔等12个生字, 会写打、拍、跑等7个生字。 2.培养学生主动识字的兴趣及能力,正确、流利地朗读课文。 3.激发学生参加体育锻炼的兴趣。 二.教学重难点 1
?7 操场上? 一.教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、认识“打、拔、拍〞等6个字,能读准字音,认清字形。认识“足字旁〞、“提手旁〞2个偏旁,能正确流利的朗读课文,初步感知儿歌。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
7 操场上 【核心素养目标】 文化自信:了解汉字特点,热爱中国汉字。 语言运用:正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 思维能力:了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。 审美创造:培养热爱运动,锻炼身体的好习惯。
部编版小学语文一年级上册 识字二 7 操场上 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
7 操场上 导学案设计 课题 操场上 课型 新授课 教学目标 1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验,认识“操、场”等12个生字和火字旁1个偏旁;会写“打、拍”等7个字。 2.正确、连贯地读好词语,正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版一年级语文下册操场上第二课时教学设计 部编版一年级语文下册操场上第二课时教学设计 第二课时 一、复习导入,强化认识 1.导学:上一节课,我们交到了很多生字朋友,看,它们来了,大家跟生字宝宝打个招呼吧。
部编版小学语文一年级上册 识字二 7 操场上 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级上册 识字二 7 操场上 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2020年统编版一年级下册《识字7 操场上 第二课时》语文教案 2020年统编版一年级下册《识字7 操场上 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知,导入新课 1.听写词语:打球 拍手 跑步 足球 声音 身体
部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版小学语文一年级下册《操场上》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,感受操场上的热闹氛围。 2. 认识并学习课文中的生字新词,积累相关词汇。 3.