2020精选:物理一轮复习专题八:电场(PDF版)
。静电力常量为 ,重力加速度为 ,两带电小球可 视为点电荷。小球 静止在斜面上,则 A.小球 与 之间库仑力的大小为 B.当 时,细线上的拉力为 C.当 时,细线上的拉力为 D.当 时,斜面对小球 的支持力为
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。静电力常量为 ,重力加速度为 ,两带电小球可 视为点电荷。小球 静止在斜面上,则 A.小球 与 之间库仑力的大小为 B.当 时,细线上的拉力为 C.当 时,细线上的拉力为 D.当 时,斜面对小球 的支持力为
良好的卫生习惯,缺乏传 染病的个人防护意识,传染病容易通过人与人之间的密切接触而传播。传染源可以来自 学校员工、家长或学生。人与人之间的接触可导致交叉感染,即病原体从一个人传给周 围其他人,例如当员工
就乘客而言,首先是人身安全的问题。坐网约车如果出了交通事 故,谁来对此负责?是网约车司机,还是网约车公司?这里涉及到网 约车司机和公司之间的劳务关系问题。另外,如果出现人车不符,网 约车司机对乘客实施犯罪行为问题,如何解决? 除了人身安
规定,最大量程应为实际施工所需压力的 1.2 倍~1.5 倍,精确度等级应为 1.0 级;压浆泵与预应力孔 道压浆口之间的压浆管管路应采用硬管,管路之间应采用定型金属连接件连接。 4.6.3.3 数据管理系统应具有数据导出和网络上传(包括实时上传、每月上传、汇总上传)
级别和相互关系分别选用逗号、顿号、括号。一般用法 是把主送机关依据级别高低和性质的不同,分门别类, 依次排列,每类内用顿号,类与类之间用逗号,类内平 行机关称谓不同的,后一个或几个机关用括号括起来。 5.4 上行文主送机关 5.4.1
德成就是修福报,无量佛土皆严净是修智慧的成就。怎么会无量佛土皆严净呢?心 净国土净,要念念清净。一呼一吸是一念,众生一念之间有八万四千个烦恼,所以 念念清净才能够证到无量佛土皆严净。 「其见闻者,无不蒙益。诸有所作,亦不唐捐」,见到听到这样菩萨的众生,
设计应做到内容完整、文字精炼、重点突出、附图附表附件清晰齐全; Q/XXX XXXXX—XXXX 5 5.2.6 设计编制提纲按照附录 A 执行。 5.3 设计附图附表附件 设计书应包括下列附图附表附件: a) 交通位置图;
信。旧谓鸿雁可以传书, 故诗人有托书于归雁之意。 (二)问题探究 1.诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系? 明确:首联:写旅途中所见的大江两岸的景色。“青山”指北固山,“客路”即旅人前行 的
通常要利用一个称为电机安装板的 零件。 电机安装到电机安装板上, 安装板再与床体相联, 安 装板与床体之间用螺栓联接, 如图 1 所示。 对于图 1 的结 构, 拆下安装板与床体联接的螺栓组, 使安装板绕其中心转
13、曲线 2 lny x x 在点(1,1)处的切线方程为_____. 14、已知 x 与 y 之间的一组数据: 则 y 与 x 的线性回归方程为 ˆˆ ˆy bx a 必过点__________.
已知函数 f(x)=2sin( x+ )( 其中 >0,| |< 2 π )的相邻两条对称轴之间的距离为 2 π ,f (0)= 3 ,则( ) A. 6 π,2 1 B. 3 π,2
向右平移,直到点 A 与点 N 重合 为止,记点 C 平移的距离为 x,正方形 ABCD 的边位于 之间分的长度和为 y,则 y 关于 x 的函数图象太致为( ) 二、填空题(本大共 4 小题,每小题 5
20XX 年我们的统计报表工作每个月都能够按时准确的上报。从每月的 20 号开始到次月的 16 号之间是上报报表 的时间,昌吉市统计局、经贸委、自治区统计局等各单位 的报表加总起来每个月大概要报 20
参加对象:全体党员干部职工 主要内容:党员干部职工与家人要互赠手写家书,如党员干部职工 给父母写,回忆当年家教点滴;夫妻之间写,分享清廉家庭幸福感悟; 党员干部职工给子女写,以经历和见闻教导子女崇德向善;子女给党员 干部职
们可以把固体中的电子分部区域划分为两部分 :以每一个原子核为中心,半径为R的球,以 及所有球与球之间的区域。这里球形区域就是 所谓的Muffin-tin球区,球外的成为间隙区 (interstitial
B.正常发光 C.不正常发光,略亮 D.小灯泡有可能被烧坏 6.在比较精密的电子设备中,其电源跟负载之间的保护不是用普通的保险丝, 而是广泛用保险电阻,当电流超过正常值时,这种保险电阻能够迅速熔断, 它的阻值从
of the adults 【解析】选 C。主旨大意题。文章第一段点出本文主题: 传统家庭与 现代家庭之间存在很大差异。然后从丈夫、妻子和孩子在家庭中的角 色转变加以说明, 因此全文主要讲家庭变化。 10
互联网是一个比较自由的平台, 没有时间和空间的限 制,随时随地进行沟通交流,寻找需要的信息。 借助互联网 这个平台老师和学生之间的互动越来越方便。 老师可以充 分利用互联网的特性,将微信、QQ等和课堂教学内容联系起 来,使学生
在受限空间作业时应在受限空间外设置安全警示标志。 4.9.2 受限空间出入口应保持畅通。 4.9.3 多工种、多层交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施。 4.9.4 作业人员不得携带与作业无关的物品进入受限空间,作业中不得抛掷材料、工器具等物品。
面推车的小伙子,不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿 之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想 问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,