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成果或影响，表示对名誉、地位、外貌等的关切，但没有采取任何具体行动。 2、采取了单项行动去说服：在讨论或演示中动用直接说服法（如，运用理由、数据、其他人个人的兴趣；运用具体例子直观教具、实际演示等）。

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导言学习的异化 学习的本意 某些教育者的学习观 教学的失能 为什么没有了为什么？ 有奥林匹克没有诺贝尔？ 教育改革的重要基础——学习与教学理论 4. 几种不准确的认识(一)在教学过程中，学生究竟学会了什么？我们教

领导人欲求进取，非得先懂得如何做好项目不可；10、如果你现在不求进取，年纪大了情况会更糟糕。 6. 今天是8月2日,一大早,总经理扔给你一句话:“10月2日要召开公司的半年总结会,会议要搞好哦!”,你该如何搞好这次会议呢

6. 坚定矢志强军的价值追求。坚定矢志强军的价值追求。 有梦想才有动力，有追求才有未来。要认清我国由大向强发展关键阶段的“时”与“势”，把握当代革命军人的位与责，把矢志强军作为维护核心、听从指挥的具体体

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专长、特长，即他能干什么，最适合干什么。 二是能力水平的差异，在人力资源的利用上坚持能级层次原则，大才大用，小才小用，各尽所能，人尽其才。 一个单位有决策层、管理层、执行层、操作层。能级依次递减，应该配备具有相应能力等级的人来承担。

与其师康有为是变法运动的领导人物，时人称“康梁”，建议支持光绪皇帝实行新政。由于维新派的政治制度的改革触犯了封建官僚的利益，而且威胁到慈禧太后的权威，因此，慈禧太后发动政变，将光绪皇帝囚禁于中南海的瀛

教育管理制度为基本依托 14. 两学一做第三章学习教育的具体内容 15. 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新

词语排列的先后顺序不合适。例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 11. 词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

口语交际：制定班级公约 2. 教学目标： 1.使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。      2.通过讨论学习,提高学生自我约束能力。     3.提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。 3. 各类公约介绍

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群体习惯：衣着、语言、环境与众不同、时尚，同事关系、接待礼仪平淡 缺点：短期行为，流动率高，凝聚力低 文化建立：竞争性、攻击性、创新性 3. 企业文化分类：工作娱乐并重文化适用：风险小、反馈快企业，各种销售公司、IT业、中介业务，关注客户需求

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进度等（500字） ２、论文写作提纲： 标题、观点句、内容纲要（300字） ３、格式要求说明 摘要、关键词、目录、正文、注释、参考文献 ４、所交材料 开题报告、论文提纲、正稿一式二份，稿初。 ５、指导教师