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4. 爱德华·葛利格 5. 任务单： 1.轻声读课文，读准字音，读通句子。 2.借助提纲，把课文分成三部分。提纲： （1）达格妮收到了音乐大师送给她的一首乐曲。 （2）达格妮回忆十年前的往事。 （3

公文主旨的表现方法标题明旨 例：“中共XX省委关于开除XXX党籍的决定” 主旨：“开除×××党籍” 开篇明旨 例： “为了改革我国在对外活动中有关赠礼、受礼的规定，特作如下规定：……” 目的、意图：要求在对外活动中不赠礼、不受礼。

LTD.机密浙江移动通讯股份有限公司 企业文化建设——项目建议书（讨论稿）（2002年3月31日 北京） 2. 特别声明本项目建议书（讨论稿）仅供浙江移动通讯股份有限公司内部使用； 未经和君创业研究咨询有限责任公司的书面许可，

你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗？ 16. 只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只用了一秒钟，知识就拷贝到了乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。

1977年8月召开的中共第十一次全国代表大会上，当选为中共中央副主席。（三起） 21. （五）总设计师 走向现代化 改革与开放 中华民族的振兴 22. 之一：推动科技和教育战线的拨乱反正1977年7月，邓小平复出，一开始，他自告奋勇主管教育科技的工作，

案例：四川15岁少年服农药自杀，用手机录下死亡前8分钟 7. 提纲一、核心素养时代的启示 二、国际语境下的教师核心素养 三、中国语境下的教师核心素养及其培育 8. 一、核心素养的讨论 9. 从胜任力到核心素养乔锦忠（201

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4. 学习方式个人 提问 经验交流 教训 分组 （选出项目经理，保证成员的差异性） 讨论 模拟 案例学习 5. 讲课提纲第一天上午： 项目管理背景与发展 项目与项目管理的基本概念 项目干系人管理 项目的组织结构

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罗夏墨迹试验 27. （五）评估中心法无领导小组讨论 公文处理 角色扮演 即兴发言 28. 情景模拟一：无领导小组讨论情景： 5名应聘者为一小组，自由发言 讨论内容： 直营店与特许经营店哪个好？ 建议思路：