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拥有积极心态《职员素质提升训练》之六CHINA 2. 课程大纲课程内容态度与能力 态度决定一切 建立自信心 阳光思维 胸怀感恩心 七大成功信念 实践计划 3. 尚维强的信念 尚维强的价值观变迁过程 我的启发影片欣赏小组总结后发表 4.

01观念转变的意识不强有的受长期和平环境影响，有的同志安于现状，总是和“过去比”、和“不如自己的人”比，不愿做创新性的工作，一年到头没有几件在领导心里留下印象的事;还有的瞻前顾后，患得患失，不敢打破常规，害怕发生

计划与规划培训的方法 实施培训活动 如何管理好团队的培训 培训中的沟通问题 对培训效果的评估 案例讨论2 3. 企业之道第一是培养人才。一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事

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到）者，表示现状与期待差距，而希望提升实力。 6. *全員的責任 7. *WORKSHOP 1小组讨论─遴选主席、观察员 个人做答时间─5分钟 小组共同答案时间─10分钟 发表时间─分享2分钟 8.

的勇气、热情与理想主义鼓舞着我继续思考我们钟爱的事业，并执着地投身于更令人兴奋的创业之中！玩 转 大 脑——人力资源开发与改变个人和世界命运的新范式How to Make Full Use of Our

搜集资料阅读、搜集文献，整理、分析、应用文献拟定提纲理清思路，列出文章框架成文主题结合自己的方向或感兴趣的按文章框架，逐个问题展开阐述，一定要掌握重点，并注意反映作者的观点和倾向性。可提出自己的看法，或作为问题提出来讨论，然后阐述存在

的提问,学生的发言，争当课堂上优秀的学习小主人。 4. 二、合作探究问题：你知道豆豆的身高吗？ 5. 讨论：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？1. 问题引入。（二）讨论求小数近似数的方法二、合作探究

品牌的战略方向和策略选择 3. 过程中穿插内容本课程注重理论框架，讲授中可能有些沉闷，为此中间穿插案例和游戏 讨论：品牌的价值 案例1：空调市场分析 游戏：海上遇险记 案例2： Motorcycles Market

播公司（BBC）举办的“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的评选中，马克思又以领先第二位近一倍的得票数荣登榜首。由此可见 马克思在西方的影响力非常大 8. 近年来西方媒体对《共产党宣言》的评价《共产

高层管理者 ·      销售、售后服务等可量化工作性质的人员 高速发展的成长型企业强调快速反应，注重灵活、创新的企业 3．行为 ·         基层员工 发展相对缓慢的成熟型企业，强调流程、规范，注重规则的企业

1. 学习型组织的建设提纲： 1、新经济时代的新型组织 2、学习型组织如何学习 3、介绍〈第五项修炼〉 2. 一、新经济时代的新型组织 3. 1、知识经济带来的新变化； 2、学习型组织： 什么是学习型组织？

进行的最佳解决方案，而且连执行上的细节都要想清楚。 把计划可能出现的破绽一一击破 「小地方才容易出大纰漏」3.2 准备-把自己的功课做好 (2)不要忽略芝麻小 节, 有时失败处就在于过于轻忽小节10 11

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13. 小组讨论1、你是如何看待视频中的班规呢？ 2、班规怎么来的呢？每个班级的班规都是一样的吗？如何制订班规呢？ 14. 小组合作：班规收集请同学们把课后搜集来的班规拿出来和小组的同学进行讨论，然后把这些班规整理写下来？然后交上来。

如何有效率地沟通?9 10. 预先思考, 事前准备我的目的是什么? 我想要了解什么? 我想要告知什么? 我想要讨论什么? 我希望对方采取什么行动? 对方的目的是什么? 在什么时间, 什么地方, 用什么方式? 预先思考一遍全部的过程

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海娃揣好信，赶着羊下山了。还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。”怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。海娃刚站起来，鬼子就来到了身边。 “小孩，你的干什么的

的。 3. 第一章第二章第三章第四章党史发展脉络及学习意义新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时代目 录 4. 第一章节第一章节党史发展脉络及学习意义 5. 习近平总书记指出:

一、仪表 15. 请大家讨论：从职业的角度上看你喜欢哪种着装？ 为什么？ 庄 重 规 范 16. 请大家讨论：从外型上看你喜欢哪位？说说为什么？ 企 业 形 象 17. 娱乐 工作 大家讨论：结论要 有 区 分