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意见进行修改。 3．学生修改作文。 三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。 教学反思： 要大胆地让学生去想象，创新，鼓励学生充分发挥想象，从而使学生 体验创作童话故事的乐趣。引导学生在讲述故事时不必过于严谨，能 讲出一个完整的故事即可。

真希望他能再 回来。“雪孩子回来以后，你会对它说些什么呢？” 引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达。这部分内容主要 培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。 作业设计 板书设计

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亿元搬迁补偿资金不作为政府补助处理，而应作 为处置非流动资产的收入。 【例 2】乙企业是一家生产和销售重型机械的企业。为推动科技创新，乙企业所 在地政府于 2×l7 年 8 月向乙企业拨付了 3000 万元资金，要求乙企业将这笔资金用于

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印送:各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理 局,各省级煤矿安全监察局. 　 抄送:国家发展改革委、国务院法制办、国家能源局,国务院公报编 辑室. 　 安全监管总局办公厅 ２０１６ 年 ３ 月 ７

安全网、绝缘护品、防毒面具、面罩、护目镜、耳塞、防尘口罩等防护 用品安全管理的控制。 第三条 引用文件及标准 OHSAS18001《关于改革职工个人劳动保护用品发放标准和管理制度》 1984 劳动人事部、全国总工会等部委发：“劳人护（1984）27

外汇和股利汇出的限制） 和汇率波动； 5．组成部分业务活动包含较高风险，包括使用长期合约，或使 用创新或复杂金融工具进行交易； 6．组成部分财务信息是否需要按照适用的财务报告编制基础的 规定包括在集团

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