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《积的变化规律》 教学内容：积的变化规律 学情与教材分析： 积的变化规律是人教版四年级上册第三单元的内容。它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上进行教学的。在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运

家乡的书屋 书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，更喜欢去家乡的农家书屋去读书，因为那里的书种类繁多，应有尽有。

作文——家乡的路 AA是我的家乡，在我久远的记忆里，我对故乡的路没有什么好感，只希望离开它，那条泥泞小路深深地印在我的脑海里，因为只要一下雨，故乡的路曾是那么泥泞，那么难行，整条路又成了一滩稀泥，非

助农增收致**泉 这是文化、和谐**蕴涵   家乡的荷 喜迎更新观念浪潮 荷城，古镇 烟波浩瀚的**绽放 碧叶连天，游人如织 **环抱村庄，荷花簇拥田野 新时代小康壮象 尽收眼底 家乡的荷 新一代**人 让荷花故地光彩夺目

吗？今夜我站在阳台上，抬头凝望远处的我日思夜想的地方——家乡。家乡的一年四季，让我领略不同的自然风光，我爱我的家乡。 简评：按季节时序写出了家乡一年四季的美 景，层次清晰，语言清新流畅，且包含感情

老家的红柿子 **宾馆集团公司－张** 说实话，我平时对果品都不太在意，但对家乡的红柿子，却情有独钟，成了我的最爱，从小就与它结下了不解之缘。尽管他没有亮丽的外表，也没有诱人的香味，但每到深秋初冬柿

《我热爱的家乡》 我出生在美丽的海滨小城***市，从小妈妈就带我去过很多城市，但我还是喜欢我自己的家乡。这里的山美，有五佛矗立的灵山，有峰峦叠嶂的虹螺山，还有登高看海的首山；这里的水更美，有风光无限

家乡的桥 家乡有句名言：“我走过的桥比你走过的路还多。” 家乡是水乡地区，河道纵横交错，由此，桥也特别多，可谓无桥路不通。记得小时候，无论是上学还是下地干活，我们每天都要来回走好几座桥。 家乡的桥不

《家乡》教学设计 　　教学要求： 　　1、向学生展示祖国北方的迷人风光，表现祖国日新月异的变化 　　2、学会本课要求会认、会写的生字指导学生看图理解课文 　　3、培养读书能力 　　重点：识字和写字

  家乡新印象   结束一年的奔波，早早为家人准备好以前他们在小城农村的家里见都没见过的小礼物，挤上载满思念的车，踏上通往家乡的路。手机里存着家人发来的几张照片，归家的途中，我按捺不住心底的渴望和紧

美丽的**，我可爱的家乡 我的家乡**是一座以湿地生态而驰名中外的年轻城市，她富饶美丽，资源丰富，景观独特，可谓物华天宝。它位于辽宁省西南部，辽河三角洲的中心地带，南临渤海辽东湾，既有“湿地之都”和

别了，家乡的土路！   方学礼 西北工业大学研究生二年级在读       暑假在家的那几天，听说政府要出钱修村里到镇上的路了，而且就在那几天动工。村民们喜上眉梢，迫切盼着赶紧动工，我也一样，盼着越快越好，自己也能出上一身蛮力。

我爱我的家乡 2019年，中华人民共和国已经成立了70年载，在这70年里优秀的共产党带领我们一代又一代人走上了改革开放的道路，迎来了中国是世界经济第二大经济体，以国强民盛和总体的综合国力作为领头者引

志在家乡 情系家乡 ——**镇***村三组 王** **镇***村三组的王**，男，生于1963年，于1979年初中毕业。毕业后他回到农村，当时的农村还延续着古老而传统的“日出而作，日落而息”的农业

“改革开放”感言上报 1、改革开放，不仅带来了农业农村的历史性变化，而且为经济社会全局发展提供了重要的支撑和保障，为建设中国特色社会主义探索了路子、积累了经验，在建设繁荣、富强、民主、和谐国家的征程中建立了不可磨灭的功勋。

《字体的变化》教学设计 授课班级：六（5）班 授课教师：黄少星 授课时间：2014年10月16日 教学目标： 1、引导学生欣赏，了解中国文字的演变过程，激发民族的自豪感。 2、体验各种不同的形态文字

1. 人口的变化常见题型、图形讲解 2. 下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口增长模式属于英国的是人口出生率（%）人口死亡率（%）12341234例 1A.① B.② C.③ D.④①②③④

入职以来工作总结 　　来公司快三个月了,工作模式和状态也基本适应了.从一个护理人员的工作模式转变成了一种销售人员的工作模式,是一个漫长的过程.俗话说,隔行如隔山,这句话在我看来并不是说每个行业的专业性有多强，

任职以来技术工作总结 第一篇：任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 我于2014年晋升为小学高级老师，任职以来，一直担任小学语文教学。我热爱这太阳底下最光荣的职业，作为社会教学的实践者

阿拉善职业技术学院 建院以来发展情况报告 盟委政研室： 百年大计，教育为本。阿拉善职业技术学院建院6年以来，职业教育事业在党的各项优惠政策的普照下，在自治区党委、政府和盟委行署历届领导及全盟各族人民