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丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物， 。 三、合作探究 如果你遇到下面的情景，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？ （1）情景一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在 “喵喵”地叫，这时你该怎么做？

和 做 强 的 问 题 。 ② 国 家 知识 产 权 战 略实 施 工作 部 际联 席 会 议 办 公 室 ： 《 国 家 知 识 产 权 战 略实 施专 家 座 谈会 背景 材料 》 ， 2 0 1

2015 年） 《住房城乡建设部办公厅关于印发海绵城市建设绩效评价与考 核办法（试行）的通知》（建办城函[2015]635 号） 《国务院办公厅关于推进海绵城市建设的指导意见》（国办发 [2015]75

名职工的坚决斗争，法方于 1933 年被迫交还路权。当时任正太铁路局正、副局长的王懋功和朱华支持 工人的斗争，倡办合作事业，并为“二七“罢工失业工人恢复职业，在 收回路权的斗争中发挥了作用。1935 年 6 月为纪念收回路权斗争的

《DB／T 29-111-2019 埋地钢质管道阴极保护技术规程》 天津市住房和城乡建设委员会文件 津建办[2018]96 号 市住房城乡建设委关于发布《埋地钢质管道阴极 保护技术规程》的通知 各有关单位：

6．（1）“汉字叔叔”成为“朗读者” （2）示例：①您爱上汉字的原因是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在您创办的汉 字字源网站的留言里，最让您感动的一句话是什么？ 【解析】 【详解】 （1）本题考查新闻标题的拟

家鼠疫控制应急预案的通知》（国办发〔2000〕57 号）以及 《卫生部办公厅关于印发 < 鼠疫诊疗方案（试行）>的通知》 （卫办应急发〔2011〕18 号）等基础上，制定《鼠疫医务人 员培训手册（试用版）》。 一、流行病学 （一）传染源

印第安人刀耕火种虽然会破坏热带雨林，但是人口少，影响较小。 巴西在热带雨林中修建公路，开辟大型农场和牧场，采矿，办工厂，建城镇…… 对热带雨林造成了前所未有的破坏，水土流失加剧、生物多样性锐减、全球气候 变化等等。

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50万元，职工入股职均 分红3000元以上，连队增加公共积累30万元。 2016年，该合作社积极创办创业园，建成后每年创产值 6000万元，实现利润800万元，职均分红4000元以上，连队 每年增加公共积累50万元。

益、高成本零效益甚至高成本负效益的制度设计必 然在实践中遭到抵触，以致于一些单位和工作人员 遇到事件应急处置工作往往采取推霞、拖拉的办 法，即使到了现场也不积极作为，处于消极应对的 状态，而这必然影响事件应急处置现场指挥的成 效。 通过上述事件处置组织指挥框架和机制运行障

1、制定好本学期美术研修队工作方向。 2，美术课题“中国传统绘画—诗，书， 画，印”的研究。 3、做好区域研修队创办工作和评比活动。 1、各区域学校积极参与学区教研。 2、完成共同课题教材的编写。 1、各区域学校教师加强学习，不断提高

主要工作 1.新建工会成立 3-5 人的建会筹备组。 一、成立筹备组 2.工会换届由本届工会委员会负责筹办工作。 1.新建工会：以书面形式向上一级工会提出组建工 会的请示，提交筹备组名单和建会方案，待上级工

骗术六：中奖欺诈 手机或 QQ 提醒你中奖了，大家千万别上当。记住天下不会掉馅饼的。 遇上骗子怎么办？ 1. 与好友聊天时，一切与钱有关的操作，一定要先打电话确认。 2. 经得住诱惑，HOLD 得住欺诈，任何时候不要轻易泄漏自己的账号

忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完 了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。 幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。 细心的老师发现了小男

富裕 opprobrium n 不名誉 耻辱 责骂 originate vt 引起 发明 发起 创办 vi 起源 发生 ostensible adj 可公开得 (指理由等 )表面的 虚假的 ostentatious

水，井水） 2. 实际上淡水是短缺的（提示：人口增加，工业用水增加，污染严重） 3. 我们应当怎么办（提示：节约用水，开发新水源） 例文： Global Shortage of Fresh Water

200 赞，证明有些热榜问题的热 度，不如那些没上热榜，但具有很高热度的问题。 Q5：输出很困难怎么办？ A：推荐看书。用拆书的方法，读一两页就能写， 记录让你感同身受的点，再查点资料，就可以输出 一篇

别其独特的集体行为而确定，那么一个特定的文化 内容就自 然 得 出 了。简 单 而 言 就 是，“谁”和 “怎 么 办”将说明文化的内容“是什么”。 ２．灵活使用文化维度和文化层次。维度与心理 学相结合也能成为金融研究的有效工具（本文提到

书写指导：第一笔是横，竖不 带钩。 部首：干 组词：平安 平静 造句：我们放学后都能平 安回家。 音序：P 结构:独体 办 bàn 书写指导：“力”两边一边 一点。 部首：力 组词：办法 办公 造句：小刺猬想到了草莓 带回去的办法。