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我的电信暑期实习报告 　　大学的最后一个暑假,我有幸到广东电信罗定分公司实习,在将近一个月的实习期里,我初步接触大电信公司的一些运作,积累了一定的社会经验. 　　我被安排在ADSL社区实习,负责指导我的是一名姓董的班长

低碳社会实习报告 　　目前，全球气候变暧，自然灾害频繁发生，这都和人类自身不保护环境、浪费资源、破坏生态有关，倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫了。我对我家的日常生活做了一次调查和统计。如下： 　　

暑期专业认知实习报告 　　专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识，尤其是我们电子科学与技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此

煤矿实习报告 　　时间一晃而过，转眼间实习已经有半年了。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的

★酒店实习报告 酒店实习报告1 　　首先我特别感谢安徽xxxx学校给我这次实习的机会，同时，我要感谢我的父母对我实习的大力支持。 　　我们这次实习在泰州市，泰州是有2100多年历史的文化古城。自古以

机械毕业实习报告 　　将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 　　单位简介 　　中电

大一暑期实习报告 　　还来不及回味，大一的光阴已逝去。笑对酷暑，笑迎作为大学生的第一个暑假，我抑制不住内心的激动，因为暑期比较长，我终于可以脱离父母的庇护，到社会上参加实践锻炼。我最引以为豪的事，莫

装饰工程实习报告 　　（二）、实习经过 　　1、担任的工作岗位： 　　主要担任工程监理，兼设计师和客户代表。 　　2、实习期间完成的工作： 　　与客户洽谈业务，设计师助理，工程施工现场监理。 　　3、实习任务与重点：

    本次的实习的目的和任务为以下几点：通过实习增加工作经验，实现自我增值；了解储蓄岗位的有效运作的过程，以及管理的各个职能部门是分工协作地开展工作的过程；通过在中国邮政储蓄银行**市支行的实习，掌握银行

常用金工实习报告格式 　　1.封面设计及字数要求 　　封面设计应具有艺术性，封面上应写上姓名、班级、实习编号、实习时间。金工实习内容应层次分明、文笔通顺、论述清晰，字数一般在3000字左右，有条件的同学应用计算机文字处理软件打印出来。

施工实习报告 　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试

建筑设计实习报告 　　实习项目：建筑设计（AUTO CAD 程序的运用） 　　实习地点：华夏建筑设计工程有限公司宿迁分公司 　　实习时间：XX年9月--10月 　　实习内容： 　　作为一名即将毕业的

工商所实习报告 不知不觉中，在三林工商所的实习工作逐渐接近尾声了。我也渐渐适应了在工商所实习的生活，并融入了工作单位。 在第一天来到工商所的时候，说不兴奋那肯定是假的，毕竟我也可以在同学间吹嘘说，咱

XX大学实习报告 2015 － 2016 学年 第 2 学期 气旋过程实习报告 时间 2016. 班级 学号 姓名 得分 一、 概述（请在此部分简要概括总结此次气旋发生的大范围环流形势，并从其演变过程指出其属于那种发展类型气旋）

小学老师实习报告 　　一．卢荟伦周一： 　　①园地一(读读写写读读记记日积月累)一课时 　　教师评价： 　　a开炮读的环节，ppt制作不够细致，两个词语间的间隔太近，容易让学生产生它们直接有所关联的误会。

工程测量实习报告心得 透过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论学问，娴熟把握水准仪、经纬仪的基本操作，把握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形掌握测量和地形图的

苏宁实习报告 苏宁实习报告1 　　成果徐州工程学院管理学院实习报告实 习 名 称 学 专 班 院 业 级配送中心规划与管理课程设计 管理学院 物流工程 10 物流 2 班学 生 姓 名 学 号 202115152

会计专业实习报告 题目：实践出真知   将近两周的实习在今天画上了圆满的句号。在一位朋友的引荐下，我找到了离我家比较近的一间企业。 也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，

2021跟单实习报告 工作人员在实习期间，需要撰写关于实习期工作学习经受的实习总结报告，它是应用写作的重要文体之一，下面是为大家带来的跟单实习总结报告范文，供大家参考。 篇一：跟单实习总结报告 当十一月

顶岗实习报告 　　顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专同学的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。它增加了我们的动手力量、协作力量、专业技术力量和对