【课件】联想集团袁巍-绩效管理介绍(员工)-27页
双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评) 绩效及表现评估(经理) 确定考核结果(总经理) 绩效面谈结果运用: 工作改进 薪酬的调整 其它奖励4
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双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评) 绩效及表现评估(经理) 确定考核结果(总经理) 绩效面谈结果运用: 工作改进 薪酬的调整 其它奖励4
新功能和新用途.影响购买因素的解决方案 11. **广告目标广告目的: 创造需求,为消费者提供一种表现个人品位,满足高档生活格调的透明家庭冰吧。 满足受众陈设家用透明冰柜的欲求。 广告目标: 1.提升
“刷地全身冷下来,心脏紧张地跳动”生动地再现了杨子荣当时紧张的心情,表现了英雄对革命的无限忠诚。杨子荣心中一连串的问题,既包含着危急之中对事件的冷静分析,又含有对要实施的方案的决断,表现了杨子荣超人的胆识。 13. 心理描写二:
“你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。 21. “将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”“那怎
双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评) 绩效及表现评估(经理) 确定考核结果(总经理) 绩效面谈结果运用: 工作改进 薪酬的调整 其它奖励4
15. 例文引路 写事离不开写人,写人的关键是把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。读下面这个片段,注意作者是怎样把这个人当时的表现写具体的。 16. 他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得
达了(人物)……的情感。拟人:运用了拟人的修辞手法。把**拟人化(或赋予**人的情感),生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想感情。作用 6.
1. 兴趣导入综合评议自主探索交流反馈创作表现 水中倒影 2. 一:兴趣导入让我们一起 来欣赏图片、看动画吧 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 二:自主探索看看、猜猜
3. 红策划 2011.12.19 4. 1钻研背景 认真分析项目说明,认真审题。因为动画只是手段与表现形式。分析背景有助于考虑如何诠释和表达。 5. 策划亮点 亮点的呈现,需要技术的实现或者创意的彰显。
僵硬”具体说明了豌豆们想出去。 8. 表现了豌豆们怎样的性格?第一粒豆和第二粒豆:自高自大。 9. 表现了豌豆们怎样的性格?第三、四粒豆:满足现状。 10. 表现了豌豆们怎样的性格?第五粒豆:随遇而安,喜欢过平静的生活。
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学习新技能PPTWORD演讲英语电脑 22. 昨天的最好表现是今天的最低要求BCABAC计算机一级2000年会用电脑优先聘用不会用电脑坚决不用 23. 今天的最好表现, 是明天的最低要求。 学历代表过去, 能力代表现在, 学习力代表将来。请记住
二、中产阶层的消费观 消费经验的积累、受教育程度相对较高决定了中产阶层将消费带入了理智消费的阶段,表现在对自己的需要、个人享受的内容和层次有比较实际的认识,而且消费的品位越来越具有个人色彩并切合国际潮流
局部细分市场填补者第一名的市场份额 = 4 * 第三名的市场份额五、六年以前,我国彩电行业的“三四规则”表现得比较明显 7. 5%10%15%20%25%30%35%40%45%市场份额CBA企业实力三个生存者三个领先者,但微利或亏损挣扎者
9. 贰屈 原 10. 贰屈原介绍 屈原(约公元前340—公元前278年),中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。 屈原是中国历
7. 现象1:从单独科目上看,男女生的选择分化明显。 男生选择物理、化学的,明显多于女生;而女生选择政治、历史和地理、生物的,更是远远多于男生。 7门课当中,只有技术这门课的男女生选择概率相对持平。 8
不确定性条件下组织结构的设计 24. **企业面临的环境层次企业组 织内部产业环境政治力量技术力量经济力量社会力量宏观环境 25. **主要外部环境影响(PEST)政治和法律环境法 律 政 府 法 规企业技术环境技术变革速度 产品寿命周期
24. *西方的绩效评估发展(8/8)—— 20世纪80-90年代评估决策的认知过程 绩效评估发生的政治/社会环境 80-90%的美国和英国的组织使用了某种形式的绩效评估 25. *中国的绩效评估发展中国古代
新疆设伊犁将军。蒙古:乌里雅苏台将军 东北的将军都归总督管。盛京将军清朝时内忧外患,但是其行政区划制度保证了内部政治的稳定。 17. 省—— 道——县 省——专区——县九 民国第一讲 空间与政权|中国历史政区与地方行政制度
旷语略同。)统治阶级采集诗歌的目的,除用以教育自己的子弟和娱乐外,主要是为了了解人民的反映,考察其政治的效果,以便进一步巩固自己的统治,所谓“王者所以观风俗,知得失,自考正也”(《汉书·艺文志》)。 8