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而我校由于规模较小，高一年级政治课教学的任务由我一人承担，我也努力加强学习，利用有限的学习机会，向兄弟学校交流，向我们的教研员老师请教，努力探索课改实验，现将我校思想政治课实施课程改革的工作情况总结如下：

了湖南省初中语文课堂教学观摩活动。XX年10月21日至24日，在周泽树主任的带领下，参加了常德市政治课竞赛活动。XX年4月和XX年5月两次参加了省级规划课题研讨会等。县里如果有大型的教研活动，我都会千

。 　　把学生从教材引向生活，从广阔的社会生活中开发课程资源，拓宽了学生视野，丰富了学习内容。如政治课堂中，老师将自己孩子从出生到成长的照片做成ppt，来说明事物由量变到质边的过程，并让学生从生活实践中找出相关的例子，并举一反三。

　　（三）加强业务和理论学习，逐步提高自身素质。 　　1.加强理论学习，本学期重点学习《政治课程标准》和《政治学习质量评价标准》等有关课程改革的材料，明确政治课程在基础教育阶段的任务，掌握新课改对学生和老师提出的新要求，要善

孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上政治课 ，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生

的另一段征途了，他们走了，就有新的高二升为高三。在将要迎来的下一学期中，高三学生就要开始复习了。政治课的复习作为复习的重点之一，在2009年秋季第一学期中要继续不断的进步。 　　一、学生知识基础现状分析：

之趋，与时俱进，摸索出了切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。 从教头三年，我都担任高一的政治课。学生学习政治“贝多芬”（背多分）的和学生治课堂中思维桎梏的现状，我的思考、和实践，在个学年决难题

对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。 还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到认真备

不辜负你们的期望，我一定会让你们的学弟学妹们像你们一样快乐，在课堂上我会一如既往追求快乐高效，让政治课永远轻松的快乐的高效的。作为班主任，我一定让你们的学弟学妹们像你们一样的接受、崇拜、感动我的爱，在快乐中成长！

的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角

、“单元过关”和“月清”。 5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。 三、高三政治课教学中存在的问题 1、缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施。对高三只是有大致的阶段安

聆听追求的歌唱; 　　大度放弃,奔向追求的天堂; 　　如果用一个字来形容这堂课,那就是“绝“! 　　政治课也是在理科教学班听的,当时课堂讲的是哲学.主要是意识能够正确反映客观事物,课堂上老师生动的给大家剖析了杨利伟的贡献

对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到认真备

（二）思政课教师职业地位有待提升。受传统“重智育，轻德育”应试教育观念影响，很多学校领导对思政课不重视，特别是在小学段，通常把思想政治课当做“副课”或者“选修课”，在学校业务考核评价体系中忽视思政课地位。在课时安排上，有37所学校一至

【初中政治教学论文】转变教学模式促进课堂高效 对于初中政治课，很多学生因其有深刻的道理，但又脱离生活晦涩难懂，常出现了对政治课学习信心不足，没有兴趣，成绩差等现象。为了适应21世纪人才发展的需要，全

　　直接实践和间接实践证明，小论文活动是中学生生动活泼地学习马克思主义和邓小平理论的好形式，是激发广大学生学习思想政治课积极性的好形式，也是提高学生全面素质、培养一代新人的好形式，具有强大的生命力。 　　参考文献： 　

审其美,养其性”,有效实现师生达成的教学目标。下面,笔者就高中政治课如何用心经营“对话”,探求学生需要点的策略以及注意问题作些阐述。 　　一、政治课堂用心经营“对话”,探求学生“需要点”的策略 　　1.用心经营对话情境

养学生的道德素养，包括两大类，一是国家课程体系中的思想政治课，二是渗透性德育课程。     1.思想政治课。在新课程背景下，九十四中的思想政治课注重德育教育与现实生活的结合，从高中生的思想困惑和感兴趣

堂观察课程活动。 　　(三)抓住阵地，提高思政课堂教学效果。 　　立足于课堂，创新教学。以把思想政治课程作为学生喜欢的课程为基础，实施学校思想政治理论课程的优秀行动，创造思想政治精品课程。通过开设思想

本学期个人教学工作予以简要总结。 　　一、所任工作概况： 　　本学期担任初三五、六、七班三个班的政治课教学与政教处工作。 　　二、   工作主要成绩： 　　1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平